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根据名著《昆虫记》(法布尔)回答问题。 ①《昆虫记》中提到,对于螳螂幼虫来说,最...

根据名著《昆虫记》(法布尔)回答问题。

①《昆虫记》中提到,对于螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌是     

②罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”,举两例说明该作者掌握的小虫子的秘密。

③鲁迅说《昆虫记》“很有益”,该书的“有益”表现在哪些方面?

 

(1)蚂蚁 (2)(写出两点即可)①蝉的危险来自芮,蝉喜欢在干的细枝上产卵,蝉在地下生活四年而在地上生活一个月;②螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;③柳叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子;④蜜蜂能直接辨认回家的方向,而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路;⑤水蛛能为自己做一只性能很好的潜水袋,里面贮藏空气…… (3)(写出两点即可)①该书让我们了解到昆虫的生活和习性;②该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美(或感受到作者对生命的敬畏);③该书让我们体会到实地观察与反复实验相结合的研究方法(或体会到作者积极探索、求真务实的科学精神)。 【解析】 (1)这道题考查对名著内容的了解。《昆虫记》中与此相关的内容是:对于螳螂幼虫而言,它们的最具杀伤力的天敌,要算是蚂蚁了。几乎每一天,我都会有意无意地看到,一只只蚂蚁不厌其烦地光临到螳螂巢穴的旁边,非常耐心,而且信心十足地等待时机的成熟,以便立即采取先下手为强的行动。我一看到它们,就千方百计地帮着螳螂驱赶它们。可是,无济于事。 (2)这道题考查对名著具体内容的理解。“螳螂”的秘密:螳螂这种死死的盯人战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,造成“火上加油”的效果,给对手施加更重的压力。“蜜蜂”的秘密:可是第二天当我检查蜂巢时,又看见了十五只背上有白色记号的蜜蜂回到巢里了。这样,二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向,它们准确无误地回到了家,尽管空中吹着逆向的风,尽管沿途尽是一些陌生的景物。“蝉”的秘密:四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活,我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。 (3)这道题考查阅读名著的认识感悟。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。据此我们可以从名著的内容、主题、作者的研究方法等角度回答自己的认识感悟。  
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考点分析:
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阅读以下甲乙两篇文言文,完成各题。

(甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(节选自《鱼我所欲也》)

(乙)君子之自行也动必缘义行必诚义。孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。孔子布衣也,官在鲁司寇。万乘难与比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫!

(节选自《吕氏春秋》)

(注)①诚:同“成”,实行。②廪丘:齐国地名。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子名丘。⑤趣:同“驱”。⑥万乘难与比行,三王之佐不显焉:万乘之君品行难与他比肩,三王辅臣的名节没有他显扬。

1.选出下列断句正确的一项(   )

A.君子之自行也/动必缘义/行必诚义。

B.君子之自/行也动必缘义/行必诚义。

C.君子之自行也/动必缘/义行必诚义。

D.君子之自行也/动必缘义行必/诚义

2.选出下列句子中加点词语意思相同的一项(    )

A.万钟于我何焉/子子孙孙无穷匮也,而山不

B.万钟则不辩礼义而受/三王佐不显焉

C.此之失其本心/入弟子曰

D.为妻妾之奉为之/说景公

3.选出对甲乙两文理解分析有误的一项(   )

A.(甲)文中,“乡为”和“今为”的排比句运用了对比论证的方法,强调了人不能失其本心,论证了“舍生取义”的观点。

B.“景公致廪丘以为养,孔子辞不受。”诠释“动必缘义,行必诚义”这一准则。

C.(甲)文中的“本心”是指本来就有的羞耻之心(或天性、本性、天良)。

D.乙文中孔子游说景公,景公按孔子的劝导行事,赐给孔子廪丘邑。

4.将下列句子翻译成现代汉语

(1)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

(2)吾闻君子当功以受禄。

5.语段(甲)中的乞人和语段(乙)中的孔子为什么不肯接受别人的赐予,请结合具体内容用自己的话分别概括出来。

 

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阅读以下甲乙两首诗词,完成下面小题。

(甲)雁门太守行

李贺(唐)

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

(乙)别云间

夏完淳(明)

三年羁旅客,今日又南冠。

无限山河泪,谁言天地宽?

已知泉路近,欲别故乡难。

毅魄归来日,灵旗空际看。

1.甲诗中“黑云压城城欲摧”运用____________手法,渲染了________

2.这两首诗在抒发爱国情怀上有什么不同?________

 

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按要求默写填空:

(1)水何澹澹,_______________。(曹操《观沧海》)

(2)____________________________。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。(秦观《行香子·树绕村庄》)

(3)岑参的《自雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:____________________________

(4)2019感动中国人物樊锦诗,“舍半生,给茫茫大漠,……一腔爱、一洞画、一场文化苦旅。从青春到白发,心归处,是敦煌。”让你想起哪些关于奉献的诗句,请你写出一句:____________________________

 

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奔涌吧!时代大潮中的青年“后浪”

①青春何谓?青年何为?这是每个时代的发问,每位青年都矢志追求着答案。

②五四青年节之际,Bilibili网站发布了一个“献给新一代的演讲”——《奔涌吧!后浪》,刷爆网站。“所有的知识、见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体,容得下更多元的文化、审美和价值观”……这是最好的时代,这也是最好的青春。这是一次与青年的对话,让人沉思青春的价值、成长的意义。

③青年,总是与时代同行。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心,谱写青春之歌。民族危亡时刻,青年们前赴后继投入斗争,唤醒中华民族的斗志;新中国成立初期百废待兴,有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱,投身建设;改革开放,青年们砥砺奋进。一个国家最好看的风景是这个国家的年轻人。青年是最有生气的力量,时代托举起青年,青年也定不会辜负时代。

④今天的青年,拥有了更大的舞台,联结万物的互联网,描绘出这样一幅青春的图景:B站UP主“努力生活的菜老师”在山区小学支教,用镜头记录教与学的点滴;一群古琴爱好者身穿中国古代服饰演奏乐器,古今融合,传统文化有了现代表达;一位留学生用视频传递学习方法,屏幕内外都是分享的乐趣……自信的、开放的、包容的、专业的青年人,正在用世界眼光打造一个活力四溢的新天地。

⑤今天的青年,也以更积极、更主动的姿态,去实现自己的价值、寻求自身的存在。今年,一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地,青年一代成为闪耀的群体。4.2万多名援鄂医务人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”“00后”;……那些父母眼中的孩子,成了国家的中坚力量,更是未来的发展希望。磨炼是青年最好的“成长礼”唯有从实践活动中锤炼才能缔造新的奇迹。

⑥伙伴们,我们赞美青春,也常常会听到鞭策之声。从“莫让青春染暮气”到“精致的利己主义”,从“娱乐的自我消费”到“空心病”“焦虑症”……每一代年轻人的成长都或多或少地伴随着质疑、批评。对于青年,这也是自省、反思的机会。换个角度去理解、去审示,这也可以成为成长的滋养。

⑦相信吧,青年人!你的气质代表着时代气质,你的风貌塑造着未来面貌。青年们若不能像山一样静止,就该像风一般飞扬,在时代年轮上刻下“人生之华”。

⑧青年就是立于潮头的“后浪”。我们用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造;也相信他们在劈波斩浪中开拓前进,为驱动中华民族加速迈向伟大复兴凝聚起蓬勃力量!

1.请概括出本文的中心论点。

2.下列选项中对本文内容理解不正确的一项是(   )

A.《奔涌吧,后浪!》表达了我们对青年一代的羡慕、感激、敬意。

B.奔涌的“后浪”是一个国家最好看的风景。一代人有一代人的青春,年轻人用自己选择的方式为热爱的生活添彩,把人们的期待变成了前进的动力。

C.所有的“后浪”都成为了国家的中坚力量,更是未来的发展希望。

D.有的“后浪”身上有着精致的利己主义,有的娱乐至上……这些需要“前浪”提醒他们,另外也需要他们自省、反思。

3.(1)请你为第⑤自然段补上一个事实论据。

(2)在这次新冠疫情阻击战中,有一群80后,90后的“后浪”,他们逆行的背影,疲倦的笑容,脸上的勒痕让我们感动,他(她)们是当之无愧的感动湖北人物。请你选择一个人、或者一群人给他(们)写一个颁奖词。

 

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口罩,为呼吸道设防

抗击新型冠状病毒最基本、最廉价、最有效的武器,莫过于口罩了。

新型冠状病毒最主要的是通过病人的飞沫传播,咳嗽、喷嚏、高声喧哗、日常呼吸都会产生大大小小的飞沫,从而导致疫情蔓延。

咳嗽能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流,携带着3000多个细小液滴,以20多米每秒的速度脱口而出。喷嚏则更糟糕,每次将4万个细小的液滴,以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。飞沫直径一般小于100微米,携带着数以亿计的病毒在空气中悬浮、飘散、游荡,远达10余米,长达数小时。

如何为呼吸道站岗放哨?如何切断新型冠状病毒传播链?那就要靠“口罩”了。

市场上的口罩可谓五花八门。棉布口罩、活性炭口罩、杂色口罩……但并非都是预防疫情的合格之选。让我们把目光投向两款主流口罩吧。

N95,这是2003年抗击SARS后一战成名的口罩“王牌”。N代表非油性颗粒物,譬如炒菜的油烟就不在防护之列。95则代表过滤0.3微米颗粒物效率不低于95%。最小的飞沫直径也有1~5微米,因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。

N95口罩虽然高效可靠,却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。研究表明,佩戴N95口罩时,吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%,呼吸很难自如。连续佩戴N95口罩4小时后,空气交换量减少37%。能引起疲劳、头晕、头疼和热应激,在从事体力活动的情况下更容易造成呼吸困难。因此对于心肺功能较弱的人,选择佩戴N95口罩时不可不慎。

另一款“主力”口罩,那便是成本低、舒适性强、普及程度高的医用外科口罩。它由三层无纺布组成,分别是防水层、过滤层、吸水层。它虽然没有达到N95的防护标准,但对飞沫和微小颗粒物仍然有很好的阻隔和过滤作用。因此对于公共场所的日常防御,外科口罩应该足够了。

佩戴口罩要求正确规范的方法。先用清洁的手将它扣在口鼻上,依次把下面和上面的橡皮筋拉伸,套在脖子和头部上。接着用两手的食指从内到外按压铝制鼻夹,使它和脸部起伏一致,并精细调整边缘,让口罩和脸部严丝合缝,达到无泄露的气密状态。当我们呼吸和说话时,能看到口罩相应的微小起伏,就表明佩戴正确无误了。

口罩必须及时更换。医用外科口罩的使用时间一般为4小时,然后弃旧易新。换下的口罩切忌随手乱丢,应喷洒酒精消毒后再投进专用或有害垃圾桶。

几乎任何一种防疫指南都不提倡口罩的重复使用,但在资源十分紧缺的情况下,普通人居家生活中,如果“出门打个转”就要扔一个口罩,也未免弃之可惜。因此,在日常环境下使用时间较短且未曾污损的口罩,应该允许重复使用,最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒。

《百科知识》2020年6期有删改

1.上文主要向我们介绍了戴口罩的原因,口罩的_______、口罩使用注意事项及处理方法。

2.细读全文,选出下列说法不符合原意的一项(   )

A.如果不戴口罩,咳嗽和喷嚏很容易传播病毒;而且喷嚏比咳嗽更厉害。

B.95则代表过滤0.3微米颗粒物效率不低于95%。对于暴露在病毒环境下以及密切接触患者的医护人员来说,N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。N95口罩虽然高效可靠,却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。

C.医用外科口罩的使用时间一般为4小时。如果使用时间较短且未曾污损的口罩,可以允许重复使用,最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒,为了不浪费,可以不断地重复使用。

D.换下的不用了的口罩,要先消毒,再投进专用或有害垃圾桶。

3.一位老爷爷有点小咳嗽,为了呼吸顺畅,老人没有戴口罩。请你运用上面文章里的知识,劝说老人带上口罩。

 

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