Question

①“          真好看！”，先补充题目，然后作文。要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。

Answer

范文：

你顽强攀爬的样子真好看

记得那天，我帮妈妈拿菜，突然在冰箱中发现了你。那时的你正趴在一棵菜上，津津有味地享受着你的午餐。我忙叫爸爸过来，将你放在了一个透明的玻璃盒子中，我便开始仔细地观察你。

你的头顶上有一点儿白，翅膀呈黄色，上面还有七、八个黑色的圆点。两根触须不停的摇来摇去。我在盒子中放了点饼干渣，看着你慢慢地挪动着圆圆的身体，先用触角碰一碰饼干渣，又小心翼翼地咬了一小口，确认没有问题了，才放心地吃了起来。

第二天，我看见你仍悠闲地躺在盒子里，一动也不动。为了好玩，我慢慢打开了盒子，露出了一条小缝，并开始往盒子中灌水。我本以为你会像别的虫子一样，坐以待毙，可你并没有，而是张开了六条腿，前两条和后两条一起拼命的划着，向盒子的四壁拼命地游去，中间的两条腿向外伸着来保持平衡，翅膀也微微张开。

经过了一番努力，你终于游到了盒子的玻璃壁上，你一下子便把身贴在玻璃上，接着便晃晃悠悠地往上爬，想爬到高处没有沾到水的壁面上去。可因为低处的壁面沾到了水，十分湿滑，你虽然小心翼翼，可只爬了一小段，你便爬不上去了。只见你向下一滑，你惊慌极了，六条腿不停地滑动着，可还是无济于事，你掉进水中，溅起一圈圈波纹，水浪将你推向了别处。

我本以为你会放弃，不会再继续下去了，可你仍不放弃，奋力地又游了过去，好不容易再次够到了壁面时，你似乎已用尽了力气。稍稍停歇了一下，便再次往上爬。这一次，你比上一次爬得高了一些，可你不小心踩到一滴小水珠，又滑了下来。你试图张开翅膀保持稳定，可仍是重重地摔了下去。我认定你不会再继续坚持下去了，可你小小的身体里却有超乎我想象的顽强——你又一次游过去，再次往上攀爬，第四次，第五次，第六次……不知过了多少次，虽然均以失败而告终，可你仍不气馁，不断地开始下一次尝试。

第三天早上，我惊奇地看到你正悠闲趴在玻璃壁的最高处，你终于成功了。刹时间，我对你的敬意油然而生。跟爸爸一商量，便决定把你放生。带你来到公园里，打开玻璃盒子，你犹豫了一会，便张开翅膀，快速地扇动起来，你飞向了远处的一片树丛。

望着你越飞越远的身影，心里默默地对你说：“你顽强攀爬的样子，真美！”

【解析】

这是一道半命题作文题，这个题目的关键词语是“真好看”，在写作时，要把这三个关键要素写明白。“好看”是立意点，它不仅是一种外在神态，更是一种内在品质。要歌颂赞美，弘扬正能量。“真”体现了给自己的影响力之大。“好看”的对象范围很广，可以是父母长辈，可以是亲戚朋友，可以是老师或陌生人，还可以是各种岗位的人等等；可以实指，写一个具体的人或客观存在的事物，如草木、山水等，还可以虚指，写一个国家、民族的精神等。明确了这一点后，“好看”的对象也就有了具体的范围。如果写人，横线上可以填入：你的微笑、你奋斗的样子、你的改变、你的坚韧不拔、你的持之以恒、你的专注、你的包容、你劳动的样子、你执勤的样子、你弯腰的样子、你运动的样子、你微笑的样子、你唱歌的样子、你跳舞的样子、你辩论的样子等等；如果写山水草木，可以表现的品质有：巍峨、奔流、盛开、苍翠、不畏严寒等；如果写国家民族，可以表现的主题有：崛起、担当、奋进等。以上两点比较好考虑，最关键的是“真好看”，如何写出好看，这是写作的核心。这个命题体现的是一种真与善，传递的是一种正能量，要写出美的表现和美的原因。

在选材上，不仅要体现出生活气息，还要体现出“正气”，阅读后给人一种积极向上的奋进感。要有美的语言，但不要通篇堆砌华丽的辞藻，文字简洁流畅即可。要有美的场景，通过细致的描摹，把动人的、感人的场景写出来，这样的画面才会给人以美感。要有美的结构，构思时要有明确的立意和清晰的思路，做到文章结构清楚，层次分明。最是真情能动人。触动自己心灵的东西，才能感动他人。要想写出感人的文章，应紧密联系生活实际，选择典型事例，聚焦一个或几个镜头，注重细节刻画，并注意点面结合，前后呼应，且应适时扣题。