Question

阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。

惊叹！母女共同考研，同时被录取！西南医科大学公布了硕士研究生拟录取公示名单，出现了一对相差25岁的母女的名字。地们是该校附属医院儿科护士长、50岁的白永旗和25岁的女儿露露。女儿多次考研失败，亲妈实力陪考“逼”着前进，她们共同考研，同时被录取！网友戏称“神仙母女”，这段经历妙不可言！

硬核！父子两地战“疫”，同获“骏马奖”！有这么一对父子，胡小奎和胡竫，父亲胡小奎是泰兴疾控中心副主任、主任医师，儿子胡竫是泰州人民医院护士，在战“疫”一线，他们携手奋战，冲锋在前。胡竫说：“我很开心，上阵父子兵，我们是父子，更是“战友”，我们会继续用奋斗与坚持，并肩作战，守护百姓的平安与健康。不负荣誉，在岗位上像骏马一样奔驰。”

要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。

Answer

范文

活成你的模样

我爱着这样一个人，她从来不让我绝望，是我继续活下去的勇气和力量，她永远是年轻的美好的光芒万丈的，她永远在那里，好像信仰一样。

十四岁的女孩，叛逆可以来自很多方面。我的叛逆来自于我圆嘟嘟的脸，长着小眼睛的平凡无奇的脸，还有，拔不高的身材。

整个初二的暑假，我根本不关心自己考得怎么样。

我只关心一件事：今天我要怎么玩？

每天我都“坚持不懈”地漫步在热得发烫的马路上，丝毫不在意我会被分到哪一个“战场”，我也相信一贯“我没努力啊，就这么优秀！”的我不会有因成绩难堪的一天。日子在我整天懒散的脚步中溜到了初三第一次月考的成绩前。

看着成绩单末尾出现我的名字时，深处十月闷热空气里的我分明感受到十一月的寒风浸入了我的身体。

我一直不明白，为什么从来对成绩不感冒的我为什么会出现在老班的办公室门口，并怀着一颗惴惴不安的心。伸出手敲了敲办公室门，“请进。”

“老师好，我有点事想拜托你，可以吗？”我低头不敢看向老班。“说吧。”“我想拜托您请不要将我这次的考试成绩告诉我的家长好吗？”说出这句话时，我的双手已经把衣角握得皱巴巴的。

我认真地准备了一段说词，尽管我表面上很坦然，但心里早都翻天覆地。推开家门，我看见她如往常一样：精致的衣着，精致的茶点，好像十指不沾阳春水般的富太太。笑容如往常一样恬淡。我知道，那天中午我去办公室和老师商量的事情成功了，没有人知道我到底是怎样说服老班的，可我一直记在心间。

过去的失落是没有生命的花瓣，一如这个季节枯萎凋谢的花儿们，与其让它在心中腐烂，不如将它轻轻拂去。过去的那个叛逆的女孩如今已成了一名真正成绩优异的乖乖女。

我不敢想，如果开始老师没有答应，或者我在承诺之后又毁约，现在的我会成为怎样的一幅人模狗样。其实在老班当时问我，为什么要这么做的时候，我脑子里只浮现出，那个聒噪的中午，我“逃跑”出学校，在街上一个拐角处，看见在我面前那么优雅的她，佝偻着她的脊背，将那一件件沉重的家具搬上三楼，站在那里我不敢向前一步，却不知何时早已泪流满面。我猝不及防，就接触到生活的真相，生活不是没有艰辛，只是她一直用她的爱为我的生活覆上粉色轻纱，她希望我活成那样。

我很感谢老师帮我守住这个秘密，真的。

我有一个认真的决定，有一天，我会让你眼中只有粉色轻纱，在每一个午后都能一起喝你泡的花茶，听你一遍遍唱着邓丽君的歌，看你在阳光下的剪影，嗅你身上浅浅的花香，就这样注视着你的背影每一天的旋转。

如果，如果万一，我也要给你假像，我也要活成你的模样，意态从容地为你挡去生活的风沙。

【解析】

材料作文。关键是分析材料。两则材料的共同处在：母女共同考研，同时被录取！父子两地战“疫”，同获“骏马奖”！由此，我们可以提炼的主题就集中在这两个：想让孩子成为什么样的人，自己就成为什么样的人（父母角度）。最好的孝顺是品质的传承（子女角度）。第一个角度，是教育的话题，正确的教育方式不是说什么，而是做什么，给孩子怎么样的人生样子，他就会变成什么样，所以，做父母的不能做成保姆，不能做成“失败者”，不能做成悲观者，不能做成残暴者，好的父母是像朋友一样陪伴孩子成长，像偶像一样激励孩子上进，让孩子长成最好的样子：善良、宽厚、有进取心、勇敢、坚强……第二个角度，是人生观世界观的思考，从父母的正面形象教导中，反思自己的行为，调整自己的人生方面。从这两个角度出发，都可以归结为写成记叙文，叙述父母给自己的榜样作用如何影响了自己，这样有事可叙有情可抒有感而发。也可以写成气势十足的议论文，用正反对比、名人事例探讨家庭教育的得失所在。本材料还有一个较不易写的角度，从两材料中的医务人员身份出发，得出一个主题：积极的追求往往会感染身边的人，会形成共同的理想与追求。以引论—本论—结论形式写成层层深入的议论文也很好。