阅读下面的文言文，完成小题。
唐河店妪①传(节选)
[宋]王禹偁
唐河店，南距常山郡七里，因河为名。平时虏②至店饮食游息，不以为怪:兵兴以来，始防捍之，然亦未甚惧。
端拱中，有妪独止店上。会一虏至，系马于门，持弓矢，坐定，呼妪汲水。妪持绠缶③趋井，悬而复止。因胡语呼虏为王，且告虏曰:“绠短，不能及也，妪老力惫，王可自取之。”虏乃系绠弓杪④，俯而汲焉。妪自后推虏堕井,跨马诣郡。马之介甲具焉，鞍之后复悬一彘首⑤。常山吏民观而壮之。噫!国之备塞，多用边兵，盖有以也;以其习战斗而不畏懦矣一妪尚尔其人可知也。
[注释]①妪：年老的妇女。②虏：对少数民族的侮辱性称呼，这里指辽(契丹)兵。③绠缶：绠，汲水的绳子;缶，贮水的罐子。④系绠弓杪：把绳子系在弓梢上。⑤彘首：猪头，这里指敌人的首级。⑥备塞：防守边关。
1.下列对“常山吏民观而壮之”的原因分析最恰当的一项是（ ）
A.辽兵来时，老妇人独自一人留在店中
B.老妇人从容地替辽兵打水，称他为王
C.老妇人机智勇敢杀掉敌人，夺其战马
D.老妇人带着敌人的首级去州府处邀功
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
以其习战斗而不畏懦矣一妪尚尔其人可知也
3.解释文中加点字的意思。
(1)会一虏至
(2)跨马诣郡
(3)马之介甲具焉
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
绠短，不能及也，妪老力惫，王可自取之。
5.结合原文内容，赏析老妇人形象。
阅读下面的材料，完成小题。
材料一:
近5年来，我国有6000多万贫困人口实现脱贫，贫困发生率从10.2%下降到了4%以下，精准扶贫、精准脱贫工作取得了重要的阶段性成果。目前，我国仍有3000万左右的农村贫困人口，下一阶段的任务仍很艰巨。要确保实现到2020年贫困地区和贫困群众同全国一道进入全面小康社会的目标，就必须坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，攻克深度贫困堡垒,采取有针对性的措施，在“准”和“实”上下功夫，确保脱贫攻坚目标顺利实现。
（摘编自曾国安、李伟航《精准扶贫要在“准”和“实”上下功夫》)
材料二:
图:“农业生产中所遇困难"数据调查结果(多选)
农业生产中面临着一系列的风险和困难，通过哪些途径来解决困难，保证农民的收益?
中国社会科学院农村发展研究所所长魏后凯说:“调查数据主要反映三个方面的问题。一是农业生产缺资金、货款难。解决资金缺乏的难题，应该建立一个多渠道、低成本、广覆盖、可持续的农村投融资机制，通过财政资金，广泛引导国内外的民间资本参与到农业、农村的发展中来。二是没有好的品牌，农产品价格上不来。从品牌发展的角度看，现在中央已经在实施品牌兴农战略，名优的品牌能够获得较高的价格，使农民能够收入更多。现在还存在一些问题，由于监管不严，很多冒牌、贴牌的农产品很流行，包括五常大米、阳澄湖大闸蟹、西湖龙井等，这些冒牌、贴牌的行为严重影响了品牌兴农战略的实施，必须要加强监管。三是缺乏一个稳定的机制，来确保农民的收入增长。建立一个稳定的机制,确保农民收入的增长。比如通过订单农业，减少农产品价格波动带来的风险，根据市场需求来安排农产品生产，穗定农产品价格。通过进一步完善农业保险，扩大农业的保险面，提高保险的赔付率,增强农业抵御自然灾害的能力。”
(摘编自《谁在种地?农民种地有哪些后顾之忱?》)
材料三:
如今，各行各业都在积极响应“互联网+”政策，互联网正深刻改变着各个行业，尤其是像农业这样相对落后的传统行业，借助互联网之力实现行业的跨越式发展和变革成为可能。近年来，互联网农业正在蓬勃兴起。农业与互联网的融合是将互联网技术与农业生产、加工、销售等产业链环节结合，加速转变农业生产方式、发展现代农业的步伐，实现农业发展的科技化、智能化、信息化，这是传统行业与新思维的碰撞，更是时代发展的潮流。
“互联网+农业”不仅推进了农业的标准化与规范化，节省了人力成本，同时提高了品质控制能力，增强了自然风险抗击能力，更是打开了农产品销售的空间。互联网助力传统农业转型升级，越来越多的互联网技术被广泛应用在农业生产销售领域，带动农业走出困境，创新产供销模式，创造出更高的价值。
(摘编自《“互联网+农业”的六种实现途径》)
1.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.实现3000万左右的农村贫困人口的脱贫是我国精准扶贫、精准脱贫工作的下一阶段的目标，也是实现建成全面小康社会的阶段性目标。
B.农业生产面临着一系列的风险和困难，因而降低风险，解决困难，是保证农民收益的关键，也是促进农业发展、维持农村稳定的关键。
C.农业与互联网的融合是传统行业与新思维的碰撞，更是时代发展的潮流，促使相对落后的农业借助互联网实现了行业的跨越式发展和变革。
D.“互联网+农业”对农业的标准化与规范化、人力成本、品质控制、抗击自然风险、农产品销售都有好处，会让农业创造出更高的价值。
2.标题二“谁在种地?农民种地有哪些后顾之忧?”，材料三标题“‘互联网+农业’的六种实现途径”各有什么特点?
3.以上三则材料，对解决农业生产中的问题提供了哪些合理化建议?请简要概括。
阅读下面的作品，完成下列小题。
父亲带我去工地
邹贤中
小学三年级时，父母去广州打工，舍不得把我留在老家，便带着我到广州上学。父亲在建筑工地打工，母亲在市场做卫生。我们生活拮据，我没有任何零花钱。每天放学，我总是流连在学校小卖部的柜台前，对着琳琅满目的零食咽口水。我太想买一根雪糕，或者一包薯片了。
最后，一个念头忍不住从我脑中冒出:我去爸爸口袋里偷偷拿上一两块，他应该发现不了。拿钱的念头一旦冒出，便如野草般疯长。终于，我付诸了行动。第一次出奇地顺利,我拿到了5毛钱!我不敢花，捂在口袋里忐忑地过了三四天，发现父母没有任何反应，才大着胆子买了一根雪糕。那融化在口腔里的奶香久久都没有消散，让我的胆子越来越大。于是有了第二次、第三次……拿的钱越来越多，最初的那点负罪感也消失了。
直到那次，我一次性拿了父亲600元，那是父亲刚领到不久的工资。为了找回钱，父亲不断地在家与工地间往返，地毯式搜索，奇迹当然不会发生。思索了良久，大约是排除了丢在外面的可能性，父亲终于把我叫到了面前，我矢口否认，但是惊慌的眼神和冷汗直冒的额头出卖了我。
母亲一言不发，拉开我书包翻着，想了想，又蹲下来到床下搜寻。我藏匿的零食和小玩具铁证如山地摆在面前，我无从狡辩。
(1)我心惊胆战地看着父亲，等着暴风雨的到来。谁知，父亲只是让我先去墙角反省,临睡前，才跟我说:“明天是周六，我带你去工地。”
难道父亲要让我辍学去打工吗?我胡思乱想，惊疑不定。
第二天，我跟着父亲去了工地。他没给我安排活儿，只是让我随便转转，随便看着。我站在父亲旁边，只见他将一捆捆巨大的铁丝盘好放在工地上，这些盘好的铁丝需要拉直才能使用。在工地的尽头处有一块固定铁丝的钢板，父亲拉着一根铁丝向尽头走去。(2)巨大的拉力逼着父亲低着头，驼着背，弯着腰。他匍匐前行的身影让我一下子想起了高年级的哥哥们朗读的课文《伏尔加河上的纤夫》中的纤夫。
我的心不由有些疼痛。父亲终于到了终点，他把铁丝固定在钢板的小孔里。这头，一个工友剪断了钢丝并用机器拉直。父亲走回来，开始下一趟的“拉纤”。我放眼望向工地，只见其他工人有些抬起巨大的钢筋，有些拿着扎钩去扎铁，还有的在高耸的钢柱上爬上爬下，看得人心惊……九月的秋老虎分外生猛，头顶骄阳似火，空气却闷热如罐。我只是站在那里看了一会儿，便汗如雨下，口干舌燥，额头像要冒出火来。
父亲没有发话，我不敢离开，就在工地看父亲干了一天的活。晚上回到家，我筋疲力尽地倒在床上。父亲到底做了多少趟“纤夫”，我后来没有勇气数下去了。
父亲坐在我身旁，沉声对我说:“你拿的那600块钱，我一天都不休息，需要像今天这样干一个月才能挣到!”
说完，他起身离去。
我把脸埋在枕头里，抑制不住地哭起来，泪水腌渍着被晒伤了的脸，火辣辣地疼。
从此，我再也没有“拿”过家里的钱，那600元，如九月的骄阳一般永远烫着我的心。
(《品读》杂志2019年第8期)
1.父亲带我去工地，其目的最主要的一项是（ ）
A.让我熟悉他工作的环境和内容 B.让我感受九月秋老虎的威力
C.让我体会他辛苦赚钱的不容易 D.罚我在工地陪他干一天的活
2.赏析文中画横线句子的语言特点。
(1)我心惊胆战地看着父亲，等着暴风雨的到来。
(2)巨大的拉力逼着父亲低着头，驼着背，弯着腰。他匍匐前行的身影让我一下子想起了高年级的哥哥们朗读的课文《伏尔加河上的纤夫》中的纤夫。
3.文章倒数第2段的原文是“父亲走后，我号啕大哭”，修改后成了画波浪线的句子。请作比较。
4.结合最后一句话，分析文章主旨。
小说中每一个人物经历的背后都有一个时代的影子。请从下列四个选项中任选一项，简述所选人物的经历，说说从中可以看出那个时代怎样的社会状况。
A.《骆驼祥子》——虎妞 B.《简爱》——罗切斯特
C.《水浒传》——林冲 D.《儒林外史》——王玉辉
下列对各名著的分析理解有错误的一项是（ ）
A.《西游记》和《儒林外史》都运用了辛辣的讽刺，表达对社会黑暗现象的不满和对统治阶级的批判。
B.《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》都写到了共产党人对共产主义事业的不懈追求和顽强意志，三部作品的题目都有深层含义。
C.《简爱》和《海底两万里》都采用了第一人称的叙述角度，两部小说都反映了十九世纪英国人们对自由平等的追求意识。
D.昆虫世界的奥秘、儿童世界的纯真，艺术的美好在法布尔的《昆虫记》鲁迅的《朝花夕拾》、傅雷的“家书”中分别得到了充分的展现。
下列文学、文化常识，分类恰当的一项是（ ）
A.古代官职：知县、都尉、侍郎、丞相
B.唐代作家：韩愈、柳宗元、陶渊明、张岱
C.李白作品：《送友人》《渡荆门送别》《逢入京使》《春夜洛城闻笛》
D.俄国作家：契诃夫、普希金、茨威格、泰戈尔
