阅读《卖炭翁》，完成下面小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.这首诗通过叙述卖炭老人一车千余斤的炭被抢的经过，揭露“宫市”的掠夺本质。
B.开头六句，在写卖炭老人的炭来之不易的同时，反映出卖炭老人生活的艰辛。
C.“翩翩两骑来是谁”，运用反问，强烈讽刺了宫使横冲直撞、趾高气扬的丑恶行径。
D.“半匹”“一丈”与“一车”“千余”构成强烈的反差，突出了宫使凶残掠夺的面目。
2.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出卖炭翁怎样的境遇？表达作者怎样的情感？
阅读下面的文字，按要求作答。
五四青年节之际，Bilibili网站发布 “献给新一代的演讲”——《后浪》。这场与青年对话的演讲，让人思考成长的意义、青春的价值。责任，总是在成长中萌 ① (A.méng B.míng)发，在严峻的疫情面前，新时代的青年用青春书写责任与担当。在抗疫前线4.2万多名援鄂医务人员中，有三分之一是“90后”，甚至是“00后”，这些父母眼中依然是孩子的青年，成了 （甲）（A.理所当然 B.名副其实）的中坚力量。责任，总是与使命相随，他们谨记新时代 （乙） （A.赋予 B.给予）的使命和责任，以更积极、更主动的姿态，去实现自己的价值，去勾画xuàn ② （A.绚 B.眩）丽的明天。新时代中国青年要勇于担当责任， ，为实现中国梦，砥砺前行。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字。（只填序号）
①处____________ ②处__________
（2）从文中括号中选择符合语境的词语分别填入甲乙两处。（只填序号）
（甲） ____________ （乙）____________
（3）文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（______）
A.坚定理想信念，投身强国伟业，练就过硬本领
B.投身强国伟业，坚定理想信念，练就过硬本领
C.练就过硬本领，坚定理想信念，投身强国伟业
D.坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.垃圾分类很有意义，不仅能增强我们的生活质量，还能改善我们的生活环境。
B.随着疫情防控形势好转，滨江绿道上健身休闲的人渐渐多了起来。
C.武夷山自然保护区，拥有2527种植物物种，近5000多种野生动物。
D.由于中国8名登山队员成功测量珠峰高程，使人们由衷地佩服他们的勇气和担当。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）日光下澈，______________。（柳宗元《小石潭记》）
（2）__________________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）
（3）安得广厦千万间，_________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）______________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）大道之行也，_________________。（《礼记·大道之行也》)
（6）青山横北郭，_________________。（李白《送友人》）
（7）蒹葭苍苍，白露为霜。_______________，_______________，（《诗经·蒹葭》）
（8）《桃花源记》中表现桃花源人生活安乐自在的句子是：_____________，______________。
请以《我能为你做点什么》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
阅读下面文字，完成下面小题。
1985年的一场电影
李义文
①明天家里放电影！
②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。
③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。
④姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。
⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。
⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？
⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。
⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。
⑨姐默默地流下了眼泪。
⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。
⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。
⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。
⑬姐不同意放电影自然也有她的理由。
⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。
⑮姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。
⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。
⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。
⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。
⑲说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼睛又湿润了。
⑳第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。
(21)天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。
(22)父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。
(23)放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。
(24)父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。
(25)姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。
(26)散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。
(27)父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。
(28)他歪在草垛堆里正打着呼噜。
（有改动）
1.阅读⑳~(28)自然段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。
电影放映前：①_________________________________________
电影放映中：②_________________________________________
电影散场后：③_________________________________________
2.请结合上下文，分析文中划线处姐姐两次流泪的心理有何不同。
（1）姐默默地流下了眼泪。
（2）姐的眼睛又湿润了。
3.文章以父亲的一句话作为首段，结合全文内容，分析这样写的好处。
4.下面的链接材料选自初中语文教材中的《台阶》，请与本文⑩~⑫自然段比较，简要回答这两位父亲有什么共同的特点。他们的动力分别是什么？
（链接材料）
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
5.小说中，我们家并不富裕，父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电影，他为什么这样做？对“父亲”的这个举动，你赞同吗？说说你的理由。
