Question

阅读《泰山魂》，完成下面小题。

泰山魂

李复威

①我相册里珍藏着一张已经发黄的照片。那是四位中年农民，他们肩扛着用床板临时搭就的担架，裸露的上半身发着黝黑的光，微微驼弯的背上淌着条条汗水……每当我翻看这张照片，都会感觉心被什么东西蜇了一下。那是我经受的一次灵魂的洗礼。

②那一天，我和系里老师们赴泰山旅游。我们背着大包小袋兴致勃勃地开始登山。我仗着年轻力强一路小跑往山上冲去，把同事们远远地甩在后面。没几个回合，就蹲在路边上气不接下气地喘起来。我一回头，发现后面上来一队挑着担子的农民。他们赤裸着上身，脊背驼弯，他们挑的是各种各样的砖瓦石料，每登一级，都会发出闷闷的“嗨哟”声。正值酷暑，不一会儿，擦汗的毛巾就能大把大把地拧出水来，滴在石阶上，瞬间又被蒸发掉。

③刚到中天门，我的胸膛闷涨得仿佛要爆炸一般，双腿像灌了铅，一步也挪不动了。后面的挑夫们都不紧不慢地赶了上来。走在最头里的一位50岁左右的中年汉子，也歇下脚，他身板结实，目光有神，脸上是凸凹的皱纹。不多久，又赶上来一位小伙子，他十分轻声地喊了老汉一声爹。

④老汉对我说：“小伙儿，不能像你这样爬山。”“要沉下心来，一步一步，步步有根。”

⑤几句攀谈，我了解到他们是附近的农户。因山上要扩建宾馆，他们就集体出来打工。

⑥我好奇：“一天能挣多少钱？”他告诉我，不按天，论斤称。“那一斤给多少？”

⑦过了半天，他才支支吾吾跟我耳语，就几分钱。我差一点吼出声来，这么重的活，这么一点报酬，你们也干？

⑧“养家糊口呗。”停了一会儿，他又补充一句，“这也是为国家做贡献。”

⑨我无语了……

⑩以蜗牛速度爬山的我，感觉自己背包成了累赘。老汉示意我把背包放到他的担子上。

⑪“那我付钱，行不？”他不说话，狠狠地瞪了我一眼。他儿子“抢”了我的行李，附带还问我一句，有没有什么重要的东西。我太累了，半推半就地把行李交给他们。我跟在他们后面艰难地爬登着。心里犯着嘀咕，听说泰山上做小买卖的，心可黑了，漫天要价。我真怕人家狮子大开口。

⑫好容易捱到了山顶上，我长长地舒了一口气。他儿子气喘吁吁跑过来，把背包水壶交给我。我还没来得及说声“谢谢”，就不见了人影。

⑬大家刚刚安顿下来，突然，同行的一位老师突发急病，老师们急匆匆请来山顶宾馆医务室的大夫。他观察了好一会儿，告诉我们山上的医疗条件极为有限，还是赶快送往山下的医院稳妥。一听说要下山，大家全傻了。刚艰难地爬上山如何下山？搀？抬？抱？扛？

⑭我灵机一动，三步并两步奔出，很快就在啃着大饼的民工中找到老汉，刚把紧急的情况向他说明，他噌地站了起来，“带路，救人要紧！”并约了三个同伴，借来—个床板和一床被子，准备出发。

⑮四个民工出力，这工钱肯定不会少要。我拿出一小叠钞票，“大叔，这一趟要多少工钱？”老汉紧蹦着脸：救人要紧！

⑯我紧追上，把一沓钱塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出几张，余下的一股脑儿塞给我。“俺们留下一顿大饼钱，够了。”

⑰迎着扑面的热浪，四位民工每人把住一个角扛在肩上，急匆匆出发了。骄阳下，他们裸露的微驼的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微动。咔嚓！我快速摁下相机的快门，记录下这珍贵的瞬间。

⑱我仰天长长地吐了一口气，只见蔚蓝的天际，已经透出一抹殷红的夕霞……

（选自2020年01月10日《光明日报》，有删改  ）

1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.开头写“我”翻看照片心都会被“蜇”一下，说明往事给我带来强烈的心灵震撼。

B.文章写“我”登山时先用力过猛后气力全无蹲在路边，自然地引出这群挑山工。

C.第⑬段结尾五个问号，表达了刚登上山又要下山的为难以及如何送同事下山的无措。

D.全文按照时间先后的顺序，记叙“我”泰山旅游的经历，一波三折，引人入胜。

2.结合语境，按照要求赏析。

（1）他噌地站了起来，“带路，救人要紧！” （赏析加点词语）

（2）骄阳下，他们裸露的微驼的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微动。（赏析句子）

3.文中的老汉是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（写出两点即可）

4.文中老汉的儿子似乎可有可无，作者为什么还要写这一人物？请简要分析。

5.文章以“泰山魂”为标题，有什么寓意？请结合全文内容简要概括。

Answer

1.D

2.（1）形象写出了老汉起身时动作的迅速，表现了老汉救人的急切。（2）运用比喻的修辞手法，把挑山工背上的汗水比作是黑夜的光，生动形象地写出“我”看到民工黝黑皮肤上的汗水时内心的温暖，突出了“我”对老汉的感激和崇敬。

3.（1）吃苦耐劳。挑着砖瓦石料艰难的登山；一斤几分钱的挑山活也愿意做。（2）乐于助人。登山途中，挑着重担还想帮“我”分担行囊；一听说救人下山，二话不说，立即行动。（3）纯朴善良（不求回报）。“我”给老汉救人的工钱，他只“留下一顿大饼钱”。（4）沉稳踏实。挑着石料砖瓦不紧不慢，一步一步，稳健登山；教导“我”登山“要沉下心来，一步一步，步步有根”。（5）勇于担责。为承担养家责任，在农闲时来当挑山工；为泰山修建的需要，农闲时来当挑山工。（答到两点即满分，意对即可）

4.（1）写老汉想帮“我”承担背包，儿子主动承担了，并不求回报，写出老汉对儿子的影响，烘托了老汉助乐人为乐的品质。（2）写老汉、儿子一起承担挑山重活，突出赞美以老汉为代表的挑山工群体吃苦耐劳、乐于助人的精神品质的这一主题（答到赞美挑山工精神，突出主题即可）。

5.（1）指老汉以及挑山工们。（2）指以老汉为代表的农民吃苦耐劳、乐于助人、纯朴善良的精神品质。（意对即可）

【解析】

1.D.此文是倒叙开头，第2段开始回忆“我”泰山旅游的经历。故选D。

2.①本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“噌”本义是象声词，形容快速行动的声音或短促的摩擦声。这里是当我们将同行的一位老师得急病的情况向他说明时，老汉动作极为迅速，不假思索，急急忙忙帮我们去救人。

②考查赏析句子。赏析句子先要明确赏析的角度，从修辞手法、词语运用或者是描写方法等来理解。“骄阳下，他们裸露的微驼的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微动。”运用比喻修辞手法，将民工裸露的微驼的背上的汗水比作像黑夜里的光，光在黑夜里放出光亮，带给人希望和温暖，表达“我”对民工（老汉）憨厚、纯朴美好品质的敬佩和由衷的赞美之情。

3.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。从“他们赤裸着上身，脊背驼弯，他们挑的是各种各样的砖瓦石料，每登一级，都会发出闷闷的‘嗨哟’声。”可知其勤劳能干，吃苦耐劳；从“‘小伙儿，不能像你这样爬山。’‘要沉下心来，一步一步，步步有根。’”可知其脚踏实地；从“养家糊口呗”“这也是为国家做贡献”可知其为家为国都勇于担责；从“刚把紧急的情况向他说明，他噌地站了起来，‘带路，救人要紧！’并约了三个同伴，借来—个床板和一床被子，准备出发。……我拿出一小叠钞票，‘大叔，这一趟要多少工钱？’老汉紧蹦着脸：救人要紧！”可知其乐于助人，不图回报。

4.考查对小说次要人物作用的理解。在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花，次要人物和配角就是绿叶，这是一种衬托的手法。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，从而达到塑造人物形象的效果。文中的老汉为主要人物，文中写“我”感觉自己背包成了累赘。老汉示意我把背包放到他的担子上。他儿子“抢”了我的行李，附带还问“我”一句，有没有什么重要的东西。儿子主动承担老汉要做的事，并不求回报，说明儿子见惯了老汉这样的做法，老汉是儿子的榜样，侧面衬托出老汉憨厚淳朴、助乐人为乐的美好品质；儿子跟着老汉上山干活，虽然活重，报酬一点，但依然去做。遇到需要帮助的人，主动去帮助，这是一种精神地传承，表达“我”对以老汉为代表的挑山夫们勤劳朴实、乐于助人美好品质的赞美和敬佩，突出表现文章的主题。

5. 本题考查标题的赏析。赏析标题的妙处一般要从内容、主题、结构手法等几方面进行鉴别欣赏。记叙文题目的作用常见的有以下几类：概括文章的主要内容。作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。作者感情的出发点。具有象征意义。“泰山魂”中“泰山”是指“我”和系里老师们赴泰山旅游时，遇到的老汉以及挑山工们；“魂”则是指老汉以及挑山工们虽然干活辛苦，但是依然保有劳动人民勤劳朴实、吃苦耐劳、乐于助人、纯朴善良的美好品质，令人敬佩和感动。