阅读下面课外古诗，回答问题。
江上渔者
范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（注释）①渔者：捕鱼的人。②但：只。③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
1.这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
2.说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
阅读下面两则文言文，完成下面小题
（甲）初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰:“士别三日，即更刮目相看，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书涉猎经史兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。帝每叹曰:“上马能击贼，下马能做露布，唯傅修期耳。”
1.解释加点词。
（1）卿言多务，孰若孤
（2）大兄何见事之晚乎
（3）寻复南奔
（4）涉猎经史兼有才干
2.翻译句子。
（1）卿今当涂掌事，不可不学！
（2）有友人与之书而不能答。
3.仔细阅读（乙）文，用“/”为文中画线句划分两处朗读停顿。
永乃发愤读书涉猎经史兼有才干
4.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？
5.吕蒙与傅永有什么相似点？
文言诗文填空。
（1）独坐幽篁里，___________。
（2）___________，凭君传语报平安
（3）杨花榆荚无才思，___________。
（4）黄梅时节家家雨，_____________。
（5）谁家玉笛暗飞声，______________。
（6）吕蒙曰：“士别三日，_____________，大兄何见事之晚乎？”
（7）_________，寒光照铁衣。
（8）徐以杓酌油沥之，______________。
（9）《木兰诗》中表现木兰飞驰战场抗敌的诗句是________________，___________________。
（10）韩愈《晚春》中交代时节的两句诗句是___________，____________________。
文学常识与名著阅读。
（1）下列各项中表述有误的一项是（_______）
A．《卖油翁》的作者是北宋的政治家，文学家---柳宗元。字永叔，号醉翁。
B.《黄河颂》是一首反映救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达了中华儿女向他学习的决心。
C.《阿长与<山海经>》表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和哀悼之情
D.《台阶》一文用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事，对父亲来说，台阶既是他精神的期待，更是他精神的追求
（2）名著阅读
他想不到做官发财置买产业，他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车，非买上车不能对得起自己，他一天到晚思索这件事，有了车就足以抵的一切！
他是_________（人名）从这段文字中可以看出他最大的梦想是_______________
阅读下面文字，续写一个与划线句子句式相同、语意连贯的句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； _________________，____________________________。
语文综合实践。
班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务
（1）请为本次活动设计一个开场白。数字60字左右
（2）同学们交流了很多读书心得，下面是小华的阅读感言，请你续写一句话，谈谈自己读诗的感受。
品读古人诗，我赞叹杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀；
我赞叹范仲淹“先天下之而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负；
我 。
