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古诗阅读。在探访遂宁文化名人时,探访小组了解到,清代诗人、诗论家、书画家张问陶是...

古诗阅读。在探访遂宁文化名人时,探访小组了解到,清代诗人、诗论家、书画家张问陶是遂宁人,他自号“船山先生”,才华横溢,被誉为“青莲再世”“少陵复出”“清代蜀中诗人之冠”。请阅读赏析探访小组推荐的张问陶诗作《西眉镇马上作》,按要求作答。

西眉镇马上

(清)张问陶

市桥南望尽蘼芜,一路青山小画图。

马上桃花三十里,淡红香白渐模糊。

(注释)①西眉镇:今属四川遂宁市安居区,距遂宁城区南五十里。②马上:骑在马上。③蘼芜:香草名。

1.有人评价这首诗“诗中有画”,你赞同这种说法吗?请结合全诗说说。

2.这首诗表达了诗人怎样的情感?

 

1.①认同;②诗的一、二句描写走出南门,看见一大片绿油油的蘼芜,一路上,青山翠碧,好似图画;三、四句描写桃花红艳,蘼芜香白,色彩鲜明,呈现出图画的色彩美。 2.表达了诗人对春天乡村美景的喜爱和赞美。 【解析】 1. 此题考查诗歌“诗中有画”的特点。“诗中有画”形容长于描写景物的诗,使读者如置身图画当中。这首诗体现了“诗中有画”的特点,诗中一望无际的蘼芜就是一幅美景,连绵不断的青山好似长长的画卷,红艳的桃花和白色的蘼芜,对比十分鲜明,使这个画面的色彩更加明丽。 2. 此题考查学生对作者思想感情的把握。作答时从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情。这首诗通过对乡村美丽景色的描绘,表达了作者对乡村春景的深深喜爱和赞美之情。
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考点分析:
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综合性学习

你和小伙伴们组成探访小组,参加身边的传统文化“综合性”学习活动。

(1)传统美食,历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。

(美食选择可参考以下美食:四川火锅、担担面、夫妻肺片、麻婆豆腐、锅盔、钵钵鸡、赖汤圆,遂州窝子凉粉、冲、酸辣粉、苕皮回锅肉、遂州豆腐皮、蓬溪姜糕、射洪麦家牛肉……)

你喜爱的传统美食:

你拟写的广告词:

(2)在考察路上,探访小组听到了一首歌,歌词是这样的:“在我们天府之国哟,我们四川噻,有一种绝活既神奇又好看,活脱脱一副面孔,热辣辣一丝震颤……变出个赤橙黄绿青蓝紫,变出个巴蜀儿女同心干,变出个中华民族气象万千,艳阳天万紫千红百花园,变变变!”歌中提到的绝活,是四川川剧特有的传统文化艺术技巧:          

(3)观音蜀绣,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解观音绣,想采访绣苑刺绣文化公司黄海彦董事长。请你设计两个采访问题。(问题之间要有梯度)

名称

观音绣

类别

非物质文化遗产

所在地

四川遂宁

 

概述

“观音绣”是中国四大名绣——蜀绣中的一种,以绣制观音、莲花等图案为主,故名“观音绣”。其主要产品有荷包、虎头帽、蒲团、佛枕、方巾、画像等,以寄托爱情、平安、福寿康年等美好寓意。

 

问题一:

问题二:

 

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名著阅读。

(1)本学期,我们读了一本充满着父爱的教子名篇《傅雷家书》。该书由于是父亲写给儿子的家书,是写在纸上的家常话,如山间的潺潺清泉,_____________ ,感情纯真、质朴,令人动容。

(2)《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了_____________这一无产阶级英雄形象。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。请结合名著内容,根据下联拟写一则上联。

上联:_____________________   下联:情怀似水书写艰苦岁月

 

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默写古诗文中的名篇名句。

(1)窈窕淑女,_____________。(《诗经·关雎》)

(2)气蒸云梦泽,_____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)_____________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(4)青山横北郭,_____________。(李白《送友人》)

(5)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,__________________________。(陶渊明《桃花源记》)

(6)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句__________________________

(7)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“__________________________”表达了忧国忧民,扶济苍生的情怀。

 

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下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是(   )

A.陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。

B.《诗经》又称《诗三百》,为“五经”之一。它是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义文学的源头。

C.贺敬之的《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。

D.“说”是古代的一种议论性文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅一般不长,跟现代的杂文颇为相似,如《爱莲说》《马说》等。

 

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下列解说正确的一项是(   )

A.中国故事   新冠疫情    乘风破浪   “云”课堂  解说:这四个短语都是偏正结构。

B.“更多的时候,我们看到的世界,是它浩大而琐碎的表象。”  解说:这个句子的主语是“我们”。

C.演讲类型虽多,但都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。  解说:此说法是正确的。

D.体育课上,小张受伤了,同学们把他送到了医务室,他说道:“尽管你们尽了绵薄之力,却让我感受到了集体的温暖,非常感谢!”  解说:小张的语言很得体。

 

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