文言文阅读。阅读《核舟记》,完成下面小题。
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文日“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了，其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
1.下列每组语句中加点字意思不相同的一项是（ ）
A.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 天涯若比邻
B.佛印绝类弥勒,袒胸露乳 绝献多生怪柏
C.其人视端容寂,若听茶声然 四面竹树环合,寂寥无人
D.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物 以其境过清,不可久居
2.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）
A.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
翻译: 佛印极像佛教的弥勒菩萨,袒露着胸和乳,抬头仰望,神情和苏东坡、鲁直不相类似。
理解: 这一句对佛印外貌神情的刻画,与前文对苏、黄动作衣着的刻画,从不同角度突出了雕刻者技艺的精湛。
B.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
翻译: 位于右边的撑船者梳着椎形发髻,仰着脸,左手倚着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼喊的样子。
理解: 这一句对右边舟子的描写,与后文对左边舟子的描写一样,都是从声音的角度来描写的,通过刻画动态中的两个舟子,来表现雕刻者技艺的精湛。
C.对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。
翻译: 对联、题名和篆文,刻的字共计三十四个,可是计算它的长度,还不满一寸。原来是用形状简单又长又窄的桃核雕刻而成的。
理解: 这一句列出对联、题名和篆文具体的字数与前文列出的人、窗、箬篷、楫、炉手卷、念珠的数字一样,都是为了表现雕刻者技艺的精湛。
3.“嘻,技亦灵怪矣哉!”是作者对雕刻者王叔远高超技艺的由衷赞叹。结合上文和下面的链接材料,概括说明高超的技艺在两种艺术中分别是如何体现的。
（链接材料）
译者称:“西人绝技尤莫逾油画,盍①驰往油画院一观《普法交战图》乎?"
其法为一大園室,以巨幅悬之四壁,由屋顶放光明入室。人在室中,极目四望,则见城堡、冈峦、溪涧、树林,森然布列;两军人马杂遝②,驰者、伏者、奔者、追者、开枪者、燃炮者、搴大旗者、挽炮车者,络绎相属;每一巨弹堕地,则火光迸裂,烟焰迷漫,其被轰击者,则断壁危楼,或黔其庐,或赭其垣;而军士之折臂断足、血流殷地、偃仰僵仆者,令人目不忍睹。迨③以手扪之,其实则壁也,画也,皆幻也。
(节选自《观巴黎油画记》,有删改)
（注释）①盍：何不。②遝:相及。③迨：等到
古诗阅读。在探访遂宁文化名人时，探访小组了解到，清代诗人、诗论家、书画家张问陶是遂宁人，他自号“船山先生”，才华横溢，被誉为“青莲再世”“少陵复出”“清代蜀中诗人之冠”。请阅读赏析探访小组推荐的张问陶诗作《西眉镇马上作》，按要求作答。
西眉镇①马上②作
（清）张问陶
市桥南望尽蘼芜③，一路青山小画图。
马上桃花三十里，淡红香白渐模糊。
（注释）①西眉镇：今属四川遂宁市安居区，距遂宁城区南五十里。②马上：骑在马上。③蘼芜：香草名。
1.有人评价这首诗“诗中有画”，你赞同这种说法吗？请结合全诗说说。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？
综合性学习
你和小伙伴们组成探访小组，参加身边的传统文化“综合性”学习活动。
（1）传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。
（美食选择可参考以下美食：四川火锅、担担面、夫妻肺片、麻婆豆腐、锅盔、钵钵鸡、赖汤圆，遂州窝子凉粉、冲、酸辣粉、苕皮回锅肉、遂州豆腐皮、蓬溪姜糕、射洪麦家牛肉……）
你喜爱的传统美食：
你拟写的广告词：
（2）在考察路上，探访小组听到了一首歌，歌词是这样的：“在我们天府之国哟，我们四川噻，有一种绝活既神奇又好看，活脱脱一副面孔，热辣辣一丝震颤……变出个赤橙黄绿青蓝紫，变出个巴蜀儿女同心干，变出个中华民族气象万千，艳阳天万紫千红百花园，变变变！”歌中提到的绝活，是四川川剧特有的传统文化艺术技巧： 。
（3）观音蜀绣，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解观音绣，想采访绣苑刺绣文化公司黄海彦董事长。请你设计两个采访问题。（问题之间要有梯度）
名称 | 观音绣 | 类别 | 非物质文化遗产 | 所在地 | 四川遂宁 |
概述 | “观音绣”是中国四大名绣——蜀绣中的一种，以绣制观音、莲花等图案为主，故名“观音绣”。其主要产品有荷包、虎头帽、蒲团、佛枕、方巾、画像等，以寄托爱情、平安、福寿康年等美好寓意。 |
问题一：
问题二：
名著阅读。
（1）本学期，我们读了一本充满着父爱的教子名篇《傅雷家书》。该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，如山间的潺潺清泉，_____________ ，感情纯真、质朴，令人动容。
（2）《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了_____________这一无产阶级英雄形象。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。请结合名著内容，根据下联拟写一则上联。
上联：_____________________ 下联：情怀似水书写艰苦岁月
默写古诗文中的名篇名句。
（1）窈窕淑女，_____________。（《诗经·关雎》）
（2）气蒸云梦泽，_____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）_____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）青山横北郭，_____________。（李白《送友人》）
（5）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，_____________。（陶渊明《桃花源记》）
（6）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句_____________ ，_____________。
（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“_____________，_____________”表达了忧国忧民，扶济苍生的情怀。
下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.陶渊明，东晋著名诗人，其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。
B.《诗经》又称《诗三百》，为“五经”之一。它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义文学的源头。
C.贺敬之的《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
D.“说”是古代的一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，跟现代的杂文颇为相似，如《爱莲说》《马说》等。
