下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.束缚 翡翠 川流不息 怒不可恶
B.扶植 赋予 分崩离析 纷至踏来
C.帷幕 模糊 世外桃园 人情事故
D.骨骼 严峻 大彻大悟 天衣无缝
下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.雾霭（ǎi） 褶皱（zhě） 眼眶（kuāng） 销声匿迹（nì）
B.冗杂（rōng） 狩猎（shòu） 蛮横（mán） 出类拔萃（cuì）
C.争讼（sòng） 龟裂（jūn） 彷徨（páng） 接踵而至（zhǒng）
D.撺掇（duo） 堕落（duò） 萦绕（yíng） 络绎不绝（zé）
题目：家传
要求：①写一篇600字以上的记叙文。②文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
阅读下面文章，完成下面小题。
一只鹅的尊严
包利民
①那年母亲养了三只小鹅，它们长到快有鸡那么大的时候，被家里一头贪婪的猪吃掉一只。于是母亲又买回来一只，两大一小，三只鹅相伴成长。开始还大小明显，快要长成大鹅的时候，它们就相差无几了。
②这是三只母鹅。后加入的那一只，背上是黑色的，与那两只明显不同，我们叫它雁鹅。这只鹅很灵活，不安分。另外两只鹅也许在一起的时间长，形影不离，不怎么理会雁鹅。雁鹅却一直跟着它俩，不远不近地跟着，不凑到身边去。那两个经常会欺负它，每当这时，雁鹅就奋起反抗。鹅不像鸡，互相打架的并不多，可它们三个打起来也很激烈。
③雁鹅开始是被动打架，它并不畏惧。不过它也不挑衅那两个前辈，却爱挑鸡鸭下手，偶尔也对猪狗挑战一番。它战斗的时候，长长的脖子伸得很直，压得很低，几乎快贴着地面，就这样冲过去。我常想，这样一张扁长的嘴，还没有锋利的牙齿，怎么能打击到对手呢？
④一个夏天的午后，我坐在北窗那儿看语文课本，院子里别的禽畜都在阴凉的地方眯着，只有雁鹅很精神，它溜溜达达，然后就溜达到了北窗下。我便想逗逗它，拿着一个平时玩儿的小水枪，瞄准它的头，一通射击。它被突如其来的攻击给打蒙了，愣怔了一下，然后转过头来，盯着我看，还作势要向我冲过来。可是在我密集的射击下，它最后还是撤退了。它好像很愤怒，只好去找那些在墙角蹲着睡觉的鸡出气，一时院子里被它搅得鸡飞狗跳。
⑤傍晚的时候，我出去找小伙伴玩儿，刚走到院门口，就听到身后有一阵响动，回头，雁鹅正大步跑过来，脖子压得很低，做出攻击的姿势。一时我觉得好笑，这家伙还很记仇，可能是觉得我冒犯了它的尊严才会如此吧。可它欺负那些鸡鸭时，怎么不想想自己的所作所为呢？我没有躲闪，觉得它那嘴也没有什么威胁，更想看看它到底会怎么样。结果它冲到近前，一口就咬在我腿上，咬紧了还晃着脑袋一拧。顿时，钻心的疼痛袭来，我大怒，飞起一脚，它灵活地一闪，叫着跑远了——它的叫声怎么听怎么像在笑！我一看小腿，被它连咬带拧地出现了一小块儿青紫。
⑥此后每次见到它，我都试图躲远点，互不侵犯。谁知这家伙不依不饶，见我必咬，每次见到它我都会飞快地跑走。直到过了一个多月，它的怒火才渐渐熄灭。
⑦雁鹅不仅记仇好斗，雁鹅还很愿意管闲事。如果来了外人，它比看家护院的狗还积极，叫声极为高亢，且乐此不疲。有一次，父亲嫌它太吵，就追着打它。它一气之下，就再也不管闲事了。之后来多少人，它都视而不见。
⑧有一次母亲给鹅喂食，雁鹅不知去哪里闲逛了，没有赶上。它回来后，发现没有吃的，大声抗议，可是没人理它，它就回到窝里趴着。第二天早晨喂食的时候，它不出来，母亲也没注意。中午它依然不吃，母亲把它赶出来，它看了那些食物一眼，很不屑地走开了。晚上还是如此。母亲有些急了，不知它是生病了还是怎么了。直到第三天中午，母亲把它赶出来，给它单独弄了一盆吃的，并往食盆那里赶它，它才勉为其难地给了面子，开始慢慢地吃。真是一只倔强的鹅啊！
⑨雁鹅再一次不吃食的时候，已经快到冬天了。这次不是因为怄气，是因为真病了。母亲给它喂药，它死活不张嘴。后来把药拌在食物里，它只吃了一口，就走开了。以后就是只吃不拌药的食物。它吃得更少了，而且失去了往日的活泼好动，每天大多数时间都在那儿静静地卧着。后来家人看它实在是坚持不下去了，就准备给它强行灌药。我把着它的头，它剧烈地挣扎；我松开手，它很轻蔑地看了一眼我们，然后头就垂了下去，带着长长的脖子，垂到地上。它就这样死了，无声无息。
⑩三十多年过去了，不知为什么，每当我在尘世中随波逐流的时候，总是会想起那只雁鹅。
1.文中的那只雁鹅有哪些特点？
2.文章叙述雁鹅的故事详略得当，请简要概括详细叙述的事件。
3.按照括号内要求赏析句子。
（1）结果它冲到近前，一口就咬在我腿上，咬紧了还晃着脑袋一拧。（词语运用角度）
（2）直到第三天中午，母亲把它赶出来，给它单独弄了一盆吃的，并往食盆那里赶它，它才勉为其难地给了面子，开始慢慢地吃。（修辞方法角度）
4.请对文章第⑩自然段进行简要分析和评价。
阅读《社戏》选段，完成下面小题。
（甲）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。（A）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（乙）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，（B）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
1.用简要的语言分别概括（甲）、（乙）两段选文的内容。
（甲）：
（乙）：
2.下面句中“回望”表现了“我”怎样的心情？如何理解“罩”字？
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
3.选文中（A）、（B）两句都写了船速之快，请从表现手法角度赏析这两句话。
阅读下面名著选段，完成下面小题。
（甲）次日清早起来，A拿银子到集上买了几口猪，养在卷里，又买了斗把豆子。先把猪肩出一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨，又把豆子磨了一厢豆腐，也都卖了钱，拿来放在太公床底下，就在太公跟前坐着，见太公烦闷，便搜出些西湖上景致，以及卖的各样的吃食东西，又听得各处的笑话，曲曲折折，细说与太公听。太公听了也笑。太公过了一会，向他道：“我要出恭，快喊你娘进来。”母亲忙走进来，正要替太公垫布，匡超人道：“爹要出恭，不要这样出了。像这布垫在被窝里，出的也不自在。况每日要洗这布，娘也怕熏的慌，不要熏伤了胃气。”太公道：“我站的起来出恭倒好了，这也是没奈何！”匡超人道：“不要站起来，我有道理。”连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿进去放在床面前，就端了一条板凳放在瓦盆外边。自己扒上床，把太公扶了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。他自己钻在中间，双膝跪下，把太公两条腿捧着肩上，让太公睡的安安稳稳，自在出过恭，把太公两腿扶上床，仍旧直过来，又出的畅快，被窝里又没有臭气。他把板凳端开，瓦盆拿出去倒了，依旧进来坐着。
（乙）“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。他所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的。如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照。若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，倒不值甚么。”两人见他说得如此，大约没得辩他，吃完酒，各自散讫。
1.以上两个语段均出自《儒林外史》作者是吴敬梓，（甲）文段中“A”是_______________；（乙）文段中，“他”是_________________。
2.两个选段主要涉及到人物A的哪些事？你认为该人物变化的原因有哪些？
3.鲁迅评价《儒林外史》：“婉而多讽。”请根据以上选段，结合原著人物A前后变化，谈谈作者是如何达到含蓄委婉的讽刺效果的。
