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阅读下面文章,完成题目。 壶口瀑布 壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。 ...

阅读下面文章,完成题目。

壶口瀑布

壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。

第一次是雨季,临出发时有人告诚:这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼。我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳。

第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫龙槽,槽头入水处深不可测,这便是壶口。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来;其势如千军万马;互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。而山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

黄河在这里由宽而窄,曲高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下。平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪。于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶的如丝如缕,而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?

看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。

黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

1.为什么说倚身于秦晋大峡谷,黄河有幸?

2.壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明。

3.结合语境,说说下面句子中加点的词语好在哪里。

那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让。无法不动容。

4.本文运用了什么表现手法?请简要说明。

 

1.雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台,造就出一个自然景观中的伟大和不朽! 2.(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地,包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。 (4)黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。 3.(1)形容词贬义褒用,生动形象的描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。 4.第一问,象征。(或:托物言志);第二问,文章借聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前等生动可感的壶口黄河水流形象,象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。 【解析】 1. 本题考查对文章内容的理解。结合黄河特点和文本关键句子理解。在晋陕之交的大峡谷深处,黄河塑造了险峻奇特的自然景观、丰富厚重的文史古迹。秦晋大峡谷的壶口瀑布是最能体现黄河力之美的地方,是最能体现黄河文明、黄河精神的地方。正如文章结尾“黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格”,由此看到,正是秦晋大峡谷的两岸的山和地下的石,逼得黄河忽上忽下,忽左忽右,铸成了自己伟大的性格。也就是说,黄河有幸倚身于秦晋大峡谷,它的雄心勃勃的激情才得到了淋漓尽致的释放,从而造就出一个伟大而不朽自然景观。 2. 本题考查对文章内容的理解。结合相关语句理解。“河谷里雾气弥漫……壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流……那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑”和“一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中”这些内容,写瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景;“果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷”“除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声”写出瀑布发出的撼天动地的吼声;“黄河在这里由宽而窄,曲高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去”,写出是黄河水的统一和团结,才使狂放不羁绊的流的力量排山倒海,势不可挡;“于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩……原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争”,写出黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归勇往直前的英雄气概。 3. 本题考查词语的表达效果。解答此类题的方法是:先解释词语的含义,注意叠词、褒词贬用、贬词褒用等,然后结合具体语境进行分析,表现了XX人物的XX心情或情感等,据此具体分析解答即可。“疯狂”指的是一种精神状态,或者说是一种情绪的激昂程度。意思是发疯,比喻猖狂而凶狠。本来是贬义词,这里贬词褒用,生动形象地描述并赞美洪流激流勇进、势不可挡、勇往直前的本色和气概。 4. 本题考查表现手法。常用的表现手法有:象征、衬托、对比、借景抒情、借物喻人、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写等。《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,采用象征和托物言志的手法,同时运用比喻等多种修辞写景抒情。不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志,用黄河水象征着整个中华民族团结一致、万众一心、前仆后继、排除万难、无私奉献的精神。作者托物言志,一是巧妙地融合在具体的描写之中,二是巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神:文章借齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐的黄河水,借黄河水每一滴水珠,每一朵浪花都争先恐后,都前仆后继义无反顾地朝前的形象,象征整个中华民族团结一致、万众一心、前仆后继、排除万难、百折不挠、自强不息、坚韧刚强的民族精神。
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考点分析:
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为下面一则故事补写出结论。

“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽的回答是“微不足道”。“那么让我来给你讲一个不平常的故事。”知更鸟说道,“我飞落在一棵冷杉的树枝上,这时下雪了,小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做,于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花,确切的数字是141254。当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时,枝条折断了。”说完知更鸟便飞走了。由这个故事我们想到:                                           

 

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根据语意,仿照画波浪线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。

母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般的安适______________________________。人生拥有母爱的伴随,一路撒满温暖的阳光。

 

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根据提示,用作品原句填空。

(1)_______________所谓伊人,在水之湄。《<诗经>二首》

(2)八月湖水平,涵虚混太清。_____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)海内存知己,________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)________,缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(5)党的十九大报告结束语引用了《礼记》中的一句话“__________。”它体现了中华民族对“大同世界”的憧憬和追求。那就是大道施行之时,天下为众人共有之日。

(6)近年来,国家加快经济适用房和廉租房建设步伐,努力实现百姓“安居梦”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“________________”就体现了这种美好的愿望。

 

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诗歌赏析

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

1.词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境?

2.词的下阕最后一句历来为人称道,请赏析“零落成泥碾作尘,只有香如故”,并体会作者的思想感情。

 

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    大道之行也

(甲)大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

1.下列句子中,加点词的解释有误的一项是(  )

A.大道之行也,天下为公(指儒家推崇的上古时代的 政治制度)

B.选贤与能,讲信修睦(培养)

C.是故谋闭而不兴(因此)

D.故外户而不闭。是谓大同(大家一样)

2.下列加点词语意思和用法相同的一项是(  )

A.大道之行也,天下为公/此人一一为具言所闻

B.故外户而不闭/是故谋闭而不兴

C.是谓大同/予谓菊

D.是故谋闭而不兴/知之为知之,不知为不知

3.用现代汉语翻译句子。

(1)故人不独亲其亲,不独子其子。

________________________________________________________________________

(2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

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4.根据对上面文段的理解,谈谈你对“大同”社会的看法。

5.为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举一个你熟悉的名人的事例。

 

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