赏析诗歌
送人之荆门
明·浦源
长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。
三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。
云边路绕巴山色，树里河流汉水声。
此去郢①中应有赋，千秋白雪②待君赓③。
（选自《明清诗赏析》）
（注释）①郢（yǐnɡ）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。②白雪：也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓（ɡēnɡ)：继续。
1.诗歌的颔联和颈联分别从_______________、_______________两个方面来表现荆门的特点。
2.此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同？请简要分析。
李白《送友人》：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
文言文阅读
（一）小石潭记（节选）
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（二）观第五泄①记（节选）
袁宏道
从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰："此瀑声也。"疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间撼山掉③谷喷雪直下怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐敬岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
（注）①第五泄：第五级瀑布。②罅（xià）：裂缝。③掉：摇动。
1.下列句中加点词意义相同的一组是（ ）
A.伐竹取道/齐师伐我
B.似与游者相乐/山水之乐，得之心而寓之酒也
C.疾趋，度石罅/必为有窃疾矣
D.山行之极观也/此则岳阳楼之大观也
2.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
A.无从致书以观 B.或以钱币乞之
C.扶苏以数谏故，上使外将兵 D.皆以美于名
3.为文中画线的语句，选出断句正确的一项（ ）
A.瀑行青壁间/撼山掉谷/喷雪直下/怒石横激如虹
B.瀑行青壁间/撼山掉谷喷雪/直下怒石横激/如虹
C.瀑行青壁间/撼山掉谷喷雪/直下怒石/横激如虹
D.瀑/行青壁间/撼山掉谷喷雪直下/怒石横激如虹
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（2）从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。
5.以上选文都描写了水，请结合相关语句，分别分析两篇文章中水的特点。
科技说明文阅读
一只冠状病毒的自白书
①打搅了各位，我就是那只被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋，是这次肺炎的“罪魁祸首”，当然，在我们病毒界，我是被称为“大英雄”的，呵呵!我知道你们很快会消灭我，在我逃走之前，想和你们聊几句。
②你们是不是纳闷，我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显微镜下，我有着带有小突起的外形，看上去像王冠，所以得名。对了，我还有英文名，叫作corona virus，怎么样?如果只看这名字，会不会觉得挺可爱?
③我的本领挺强，可以感染多种脊椎动物，包括鸟类、蝙蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等等，当然，也包括各位——伟大的人类。
④被感染后，我会攻击你们的呼吸系统，让你们发热、乏力、干咳，也会让少数人腹泻、呼吸困难，当然，有时候我很会伪装，让感染者不出现明显症状，使他掉以轻心，四处传播。我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天，然后才露出狰狞面目。
⑤哈哈哈哈!我就是这样的“流行杀手”，你们要明白，制服我没那么容易，在当前，预防和隔离，远比治疗更重要。
⑥我讨厌你们戴口罩，这样可以最大程度地斩断传播路径，让我无法随风飞舞；我讨厌你们洗手，特别是用洗手液甚至酒精，如果洗的时间再长一点，我就被冲到下水道了；我讨厌你们隔离，让我不能在人与人之间传播。本来，我选在春节前后爆发，就是想利用你们拜年、聚会的机会大力传播，没想到这条妙计被你们识破了!
⑦我知道，作为病毒个体，我终究会被你们消灭，但我们整个病菌家族，将还会长期与你们并存，我们还在你们中间留下了“卧底”，随时准备卷土重来。那些喜欢吃野味的人，是我们潜伏在人类中的主要“毒员”；那些在我们爆发后继续聚会的人是我们重要“线人。只要还有这样的人，我们就像灰太狼一样，“还会回来的”!
⑧抱歉各位，目前我还是你们的对手，所以我不能把自己的秘密都说出来。我知道你们中有精英，有英雄，他们最终会破解我的密码，我其实蹦跶不了几天了。对那些勇敢的“逆行者”，我是又恨又怕啊!
1.下面说法符合文意的一项是（ ）
A.感染冠状病毒的人都会出现发热、乏力、干咳、腹泻、呼吸困难等症状。
B.冠状病毒的宿主是包括鸟类、蝙蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等在内的多种脊椎动物。
C.冠状病毒会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天，然后才露出狰狞面目。
D.“冠状病毒”虽然长期与人类共存，但作者相信它终究不会是人类的对手。
2.根据文意，下面几则防治冠状病毒的宣传标语，不合适的一项是（ ）
A.拜年聚会口罩戴，万无一失你我他。
B.拒食野味，病从口入，教训牢记!
C.戴口罩，可防病毒人传人；勤洗手，减少病毒进家门。
D.少出门、多居家、网络拜年乐大家!
3.根据文意，下面说法不正确的一项是（ ）
A.本文说明思路主要是冠状病毒命名的缘由——感染对象——感染症状———预防感染的措施。
B.文章第⑥段主要说明“预防和隔离冠状病毒，远比治疗更重要。”
C.不聚集、不食用野味也是预防感染冠状病毒的重要方法。
D.这篇说明文的语言生动形象、幽默风趣，这有利于引起读者阅读兴趣。
下列各句没有语病的一项是（ ）
A.为了防止溺水事件不再发生，全市各中小学学校近期都加强了防溺水安全教育工作。
B.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的阅读习惯。
D.通过这一次考试，让我看到了自己在学习态度和答题技巧上的不足之处。
下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A.今天，文房四宝并没有因为现代科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
B.政府大力打造莲花湖湿地公园，使得这一块原本荒凉偏僻的区域变得环境优美、生态宜居，仿佛一夜之间，周边高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。
C.现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，庄稼都耷拉着脑袋没有一点精神气。
D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。
下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
A.偏僻 抉择 和颜悦色 振耳欲聋
B.污篾 寒禁 出类拔萃 销声匿迹
C.喧哗 帷幕 慢不经心 格物至知
D.浮躁 震撼 川流不息 人情世故
