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古诗文默写. (1)上下句默写。 ①峨眉山月半轮秋,______________...

古诗文默写.

(1)上下句默写。

①峨眉山月半轮秋,_______________________。(李白《峨眉山月歌》)

____________________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

③强欲登高去,_____________________。(岑参《行军九日思长安故园》)

___________________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

⑤夫君子之行,静以修身,俭以养德,_______________________________________________。夫学须静也,________________________________________________。(诸葛亮《诫子书》)

(2)根据提示默写

①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:____________________________________________

②《次北固山下》一诗中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:_________________________________________________________

③《论语》十二章中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:_______________________________________________________

④在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来书写思念之烈或离别之苦,如马致远《天净沙·秋思》的句“ ______________________________”。

 

影入平羌江水流 正是江南好风景 无人送酒来 回乐烽前沙似雪 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】 本题考查古诗文默写。作答时,要求句子符合题意,书写正确,不添字,不漏字,字的笔画写准确。注意“郎、生、殆、涯”易写成别字,“羌、罔”笔画易写错。  
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考点分析:
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将文段中的语句重新进行排序,力争让语段语言连贯,语序得当,下列排序正确的一项为(    )

①我小心小心地拿着汤匙,轻慢轻慢地探进汤碗里,②“小人家要等大人先舀过了再舀,不能上一个菜,你就先下手。”③爸爸绷着脸,瞪着眼说:④“讲唔听!喝汤不要出声,窣窣窣的,最不是女孩儿家相。舀汤时,汤匙也不要把碗碰得当当当地响。……”⑤爸又发脾气了:⑥他又转过脸向妈妈:“你平常对孩子全没教习,也是不行的。……”

A.①④②③⑤⑥ B.③①②④⑥⑤

C.③④①⑤②⑥ D.②⑤①④③⑥

 

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下列对名著《朝花夕拾》和《西游记》的描述不正确的一项是(    )

A.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。

B.鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

C.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。

D.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、黄香扇枕。

 

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下列文学文化常识说法哪一项是有误的(    )

A.《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。

B.《世说新语》主要记载唐代士大夫的言谈、轶事,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。

C.《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价, “写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。” 。

D.安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有:《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。

 

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句中加点的词语含有贬义色彩的是(    )

A.“你到哪里去了,你这个坏孩子?”

B.这对于一班见异思迁的人,也是一个很好的教训。

C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。

D.我趴在岩石上,神情恍惚……

 

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阅读下面语段,完成后面的问题:

步入初中,新教材使我们耳目一新。读《春》,能感受大自然的péng(     )勃生机;读《朝花夕拾》,能消除与经典的隔膜;读家喻户xiǎo(     )的《纪念白求恩》,能受到修身养德的谆谆教(     );读《皇帝的新装》,在感到情节荒诞离奇,人物滑(    )可笑之余,对儿童话的表现力有了更深的理解……

(1)根据拼音写出相应的汉字并给加横线的字注音。

péng     )勃  家喻户xiǎo     )教     )滑   

(2)指出加点词的词性:

步入a初中,b教材使c我们耳目d新。

a:           b:          c:         d:

 

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