Question

根据下面提供的情境，按要求完成题目。

某班组织“文学部落”的分组实践活动，分享文学的诗意与美，分享成长的快乐。请你完成以下任务。

（经典推荐）：如果你们小组要读同一本书，请推荐一部你自己读过的名著，并简要写出推荐的理由

我推荐的名著及理由是：           

（方法推荐）为了使读书活动更有成效，请你推荐一种读书方法并写出推荐的理由。

我推荐的读书方法及理由是：              

（创立班刊）为了展示各组文学活动的成果，决定创立有班级特色的刊物，请你为该刊拟写一个刊名并说明理由。

我会说：                               

Answer

①经典推荐：我推荐《钢铁是怎样炼成的》 ，这部小说成功地塑造了保尔这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。值得大家一读。
②方法推荐：宋代理学家朱熹的“三到”读书法。理由：读书要有三到：心到、眼到、口到。或圈点法：在阅读书籍的时候，对书中不明白的内容进行圈点，以查找。略读法：大略浏览书的主要内容，领会书中大意。精读法：领会所读书籍的大意后，对书中精彩内容研读品味。批注法：对书中精彩段落或者词句进行分析评价，或者对书中有误的词句进行修改，发表自己的独特见解。
③刊名：小荷，理由：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，小荷可比喻刚开始展露才华。（言之成理即可）

【解析】

①本题考查学生对名著的积累与理解能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。向别人推荐名著，可以从作品的人物、作品的主题、作品的语言等角度进行推荐。示例：我推荐鲁迅先生的《朝花夕拾》。理由：《朝花夕拾》中的作品都是回忆性散文，但它们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。

②本题考查学生的积累与运用能力。平时注意积累的广泛性，并分类整理，区别记忆。此题结合自己的积累，推荐一种读书方法并简要解释即可。如批注评点读书法：就是阅读过程中在文中空白处对文章进行注解和写批语。古人云“不动笔墨不读书”，在阅读过程中批注评点，能更好地理解文章的内容。

③本题考查拟名及解说能力。这是开放性试题，答案不唯一。刊名要简洁，富有意味。解说能说明拟此名称的理由，言之有理即可。如拟名为《新星》，理由：为把同学们比作一颗颗文学的新星，寓意同学们有文学才华，有远大的发展潜力。或刊名《苔花》，理由：苔花虽小，也要放出自己的光芒，我们就要学习苔花的这种精神，勇敢地展示自我。