作文：
站在青春的门槛上，我们清点行囊，我们发现自己多了份成熟，少了份稚嫩；多了份拼搏，少了份幻想；多了份感恩，少了份淡漠；多了份关爱，少了份自私；多了份责任、理想、感恩与憧憬……
请以“今天，我多了一份 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。（2）不能写成诗歌剧；（3）字数不少于650字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
阅读《责任是防控疫情的堤坝》，完成下面小题。
①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。
②英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
③英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
④千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。
⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。
⑥责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。
（选自《人民日报》，2020 年 02 月 05 日 04 版）
1.本文的中心论点是什么？请简要回答。
2.文章开头列举“84 岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用？请简要分析。
3.文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述，这两段的顺序能否调换？请说明理由。
4.请你列举一个抗疫英雄（文段中英雄除外）的事例作为本文的事实论据。
阅读《拖延也是一种病》，完成下面小题。
①在现实生活中，也许是你的同事、同学、朋友，也许就是你自己，是否曾有过这样的经历：每天早晨都想多赖一会儿床；作业总是快要交了才开始写；买回一大堆书，可一直放在书架上没拿下来过……许多人可能觉得这些现象不算什么，但心理学专家指出，做事总想拖延很可能意味着当事人已患上一种心理疾病——拖延症。
②据统计，有70%的大学生存在学业拖延的状况，而正常成年人中也有多达20%的人每天出现拖延行为。由此推算，全球可能有近10亿人患有拖延症。
③那么，如何判断自己是否得了拖延症呢?加拿大约克大学的心理学专家克拉里·雷恩总结出以下几点：总是从工作清单中挑最不重要的事情做；越重要的工作拖延得越久；每次开工都要整点开始，一点半、两点、两点半，却迟迟无法动手；在决定静下心来做最重要的事时，还要先跑去冲杯咖啡；不容许别人占用或浪费自己的时间，自己却不珍惜时间；总是等待“好心情”或“好时机”去做重要的工作……
④其实，人人会有拖延的时候，如果这些事情只是偶尔发生一两次，那算是正常，可如果你总是找借口，内心确实不愿意做事，那就很可能患上了拖延症。
⑤拖延症让人的生活步入“恶性循环”。面对没做完的事情就会自责，自责后是焦虑。此时，你的情绪急需宣泄，你又会默默地打开微博、QQ，不自觉地沉溺其中。当你把目光从荧屏中拉回，面对自己早该完成的工作，又开始自责，开始焦虑。
⑥拖延症还会破坏团队协作和人际关系。拖延的人自律性不强，对自己应该承担的工作总是会延后完成甚至无法完成，由此，给人留下不守信用、不积极工作的恶劣印象。
⑦拖延症甚至会拖垮身体。一项研究表明，慢性长期的拖延行为，暗示着潜在的心理及生理紊乱。一拖再施，常常会让他们错过了体检，错过了一些疾病早期治疗的时机。他们即便决定要戒烟、运动、减肥等，也很难出实质性的一步。
⑧要改变拖延的习惯，首先要学会对自己的工作进行分类。比如，把所有工作分成急切并重要、重要但不急切、急切但不重要、不急切也不重要四类，依次完成。
⑨第二，消除所有干扰。关掉QQ，关掉电视机…将一切会影响你工作效率的东西统统关掉，全心全意地去做事情。
⑩第三，互相监督。拖延可以传染，不拖延也是可以传染的，找些朋友一起克服这个坏习惯，比单打独斗容易得多。
1.在下面段落序号中间用“/”将文章划分为三部分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2.选文是从哪些方面来说明拖延症的危害的?
3.第②段加点部分“由此推算”能否删掉，为什么?
4.假如有同学向你咨询他是否有拖延的问题，你认为在你询问的问题中哪一点是必须突出强调的?
阅读文言文，完成下面小题。
翁①天性孝友，深得父母心。母蚤②世，事继母无懈，二弟一妹，翁所成立③也。尝携妹北上，艤舟④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。翁惊愕，不觉俱坠。其水深不可测，加天寒裘重，没入不见踪跻，观者皆骇。顷之，持妹而出。论者谓有神相云。蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食⑤。翁深耻之，然不欲伤母弟心志，悉让其田宅。御史⑥之死王事也，向二毛其施弗究⑦。翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇拜祭以为常。
(节选自罗玘⑧《坦然翁传》)
（注释）①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。②蚤：通“早”。③成立：抚养成人。④艤(yǐ)舟：船泊岸边。⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。⑥御史：指坦然翁的父亲。⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。⑧罗玘(qǐ)：字景明，明朝江西抚州南城人。
1.下列加点词语的解释错误的一项是（ ）
A.尝携妹北上（曾经） B.论者谓有神相云（说）
C.持妹而出（连词，表修饰） D.悉让其田宅（熟悉）
2.将下列句子翻译成现代汉语。
顷之，持妹而出。
3.选文详写了坦然翁的哪几件事？用简要的语言概括。
阅读《孔乙己》选段，完成下面小题。
孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
1.孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?
2.读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格?
3.用一句话概括上文的主要内容。
阅读《送东阳马生序》，完成下面小题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句中加点词语。
（1）以是人多以书假余 以是： （2）媵人持汤沃灌 汤：
2.翻译下面的句子。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
（2）援疑质理，俯身倾耳以请。
3.文章中“深山巨谷”、“穷冬烈风，大雪深数尺”这些环境描写有什么作用？
4.本文多处运用对比手法，请任选一处说明其作用。
