阅读下列选段,回答问题。
这是她最喜欢的地方。在这离车站一俄里的地方,在旧采石场的荒芜的洼地里,有几个泉源往外喷水,现在汇成了三个活水湖。她听到下面湖边那里有拍水的声音。她抬起头来,用手拨开树枝,探身往下看:一个晒得发黑的弯着身子的人正在用力从岸边往湖心游去。她只能看见这个游泳者的浅黑色的脊梁和乌黑的头发。他像只海象一样用各种各样的姿势游泳。由于强烈的阳光,他眯着眼睛,伸开两臂平放着,身子微微弯曲,静静地躺在水面上。
她放开树枝,自己觉得好笑,她想着:“这样太不雅观了。”于是,她又开始读她的书。
(1)选文中“她”指的是 ,“他”又指的是 。
(2)名著中这一部分美好纯真的感情,最终为什么以分手而告终?请简要说说。
(3)《骆驼祥子》中的小福子和选文中的“她”,这两位女性形象都有值得我们学习的地方,请选择一位说一说。
默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
①城阙辅三秦,______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
②______________,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
③______________,白露未晞。(《蒹葭》)
④______________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《______________》)
⑤念天地之悠悠,______________。(陈子昂《登幽州台歌》)
⑥满面尘灰烟火色,______________。(白居易《卖炭翁》)
⑦浮云游子意,______________。(李白《送友人》)
阅读下面一则短文,按要求答题。
五月,去郊外阅世历经冬寒,又遭遇瘟疫,在城里(quán) 缩憋闷了一个冬季又半个春季的城里人,急欲踏出家门,伸展腰身,出外呼吸几口新鲜空气,也放飞目光,望望蓝天,以及蓝天上的白云和飞雁;瞅瞅大地,以及大地上的绿草与香花。于是或呼朋唤友,或家人相携,成群结队地出城踏青。所谓踏青,并非真的是用脚踩踏青苗,而是暂且远离都市沸腾的喧(xiāo)_______和飘拂的尘埃,行走于素净的荒郊野外,去欣赏植物的五彩缤纷,去观看动物的激情活力。一溪流水、一星嫩芽、一只飞鸟、一队迁徙(A.xǐ B.xí)的蚂蚁等卑微之物,皆能引发踏青者表情夸张地围观和大呼小叫地惊叹。一株树,若直直而立,很难吸引踏青者驻足的目光;但一株树,若扭曲如游蛇,弯曲似驼峰,却时常会被人视为风景。人对其赞叹之余,还前呼后拥地要与其合影留念——审美的异化,导致审美的颠倒与病态:以曲为雅,以直为俗; ① 。大自然包罗万象,应有尽有, ② 。踏青,究竟想观看什么,想获取什么——对于那些有心人而言,诸如此类,无疑是要预先思忖和琢(A.zhuóB.zhuō)磨的功课。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。
①(quán)_______缩 ②喧(xiāo)________③琢(A.zhuó B.zhuō)磨 ④迁徙(A.xǐ B.xí)
(2)请仿照划线句结构特点,另写一个句子。
放飞目光,望望蓝天,以及蓝天上的白云和飞雁;瞅瞅大地,以及大地上的绿草与香花。
(3)根据上下文,选择恰当的选项填入①②横线处。
A.其中蕴藏着美,也蕴藏着丑。
B.以正常为不正常,以不正常为正常。
请以“别怕,我来了”为题目,写一篇文章。
要求:少于600字的文章,诗歌不少于20行;选好角度,确定立意,文体不限;文中不得出现涉嫌泄密的人名、地名、校名;不得抄袭,不得套作。
阅读材料完成作文。
浅紫色芬芳的紫藤萝瀑布,带走了宗璞的焦虑和悲伤,让她在生命的长河中加快了脚步。一棵普普通通的小桃树,蓄着贾平凹的梦,激励着他从小山村走向大世界……
在你的成长经历中,有哪一样东西也曾这样陪伴着你成长,给了你生命的启迪呢?请将题目“ 伴我长大”补充完整,写一篇文章。
要求:少于600字的文章,诗歌不少于20行;选好角度,确定立意,文体不限;文中不得出现涉嫌泄密的人名、地名、校名;不得抄袭,不得套作。
阅读下面的精彩片段,完成后面的题。
①这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微地动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?②这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑、飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美……③拉到了地点,他的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。④他感到疲乏,可是很痛快的值得骄傲的一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。⑤假若胆壮不就是大意,祥子在放胆跑的时候可并不大意。⑥不快跑若是对不起人,快跑而碰伤了车便对不起自己。⑦车是他的命,他知道怎样的小心。⑧小心与大胆放在一处,他便越来越能自信,他深信自己与车都是铁做的。
(1)圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。请仿照下面对①②两句的批注示例,对③④两句分别从内容、语言两方面进行批注,表达你的阅读体会。
①②句批注示例:
内容:他拥有了属于自己的新车,心里美滋滋的。
语言:排比的修辞,连续的反问,生动地写出了他的自信和对新车的喜爱。
③④句批注:
内容:
语言:
(2)请结合整本书的阅读,用简洁的文字概括祥子这辆新车最终的结局。