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阅读下面这首诗,回答下列问题。 使至塞上 唐·王维 单车欲问边,属国过居延。 征...

阅读下面这首诗,回答下列问题。

使至塞上

唐·王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.首联写作者轻车简从,要到边塞慰问将士,一个“单”字,写出了他出使的孤单与无奈。

B.颔联既言事又写景,更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时孤寂悲伤的情感。

C.颈联刻画了雄浑壮美的塞外风光,体现了苏轼对王维的评论——“诗中有画,画中有诗”。

D.尾联中的“燕然”实指燕然山,东汉窦宪曾在此刻石记功。

2.颈联写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的思想感情?

 

1.D 2.描写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物,营造了苍凉(悲凉、苍茫)的意境,表达了诗人对雄奇壮阔景象的赞美以及被排挤出朝廷的孤寂心情。 【解析】 1.“都护在燕然”中“燕然”为用典,不是实指燕然山,而是代指最前线,暗示前方取得了胜利。 2.无
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考点分析:
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阅读下面这首诗,回答下列问题。

使至塞上

唐·王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.首联叙事,从“单车”“欲问边”分别说诗人出使边塞时随从少,并且交代了出使的目的,就是去边塞慰问将士。

B.颔联以“征蓬”“归雁”自比,雁北归旧巢,而诗人却迎着风沙像蓬草一样飘向塞外。暗写被排挤出朝廷的孤寂心情。

C.颈联中,作者通过“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物对塞外风光进行了描绘,表达了作者对塞外的喜爱之情。

D.尾联中,“燕然”为用典,不是实指燕然山,而是代指前线,暗示前方取得了胜利。

2.用自己的语言描述颈联所展现的画面。

 

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阅读下面这首诗,回答下列问题。

使至塞上

唐·王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多,规格不高。“欲问边”交代了出使的目的,即前往边塞慰问将士。

B.颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉,“直”却给人劲拔、坚毅之态;“落日”本带给人伤感之情,“圆”字却又显得亲切温暖。

C.尾联巧用“勒石燕然”的典故,既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇,又赞扬了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。

D.这首诗角度新颖,艺术构思不落俗套,语言自然精练,写景状物逼真传神,抒发情感深沉饱满,情景交融,内蕴丰富,意境雄浑。

2.这首诗的颔联写景又言事,请从修辞角度进行赏析。

 

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按要求回答问题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(1)请你发挥想象,用生动的语言描述“大漠孤烟直,长河落日圆”所展现的画面。

(2)颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”耐人寻味,请从修辞的角度作简要赏析。

 

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阅读下面这首诗,完成下列小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

1.下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是(    )

A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。

B.全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。

C.颈联运用对偶手法,被王国维赞为“千古奇观”,其中“圆”“直”两字极富神韵。

D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。

2.有人说“归雁入胡天”中“归雁”是作者自比你同意吗?请说明理由。

 

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(2020原创)阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一:

书籍,是记录和传承前人智慧的载体。中国人历来重视历史记录与文化传承,故书籍数量可谓汗牛充栋,而藏书楼则是民族智慧最好的保存之处。

给藏书楼取名是很重要的一件事。不少藏书家在楼名中寄托情感、志趣。如“玉海楼”,寓意藏书“如玉之珍贵,若海之浩瀚”;“拥书楼”“传经堂”“好古堂”等名称,表达了对经书典籍的尊崇之意。也有许多藏书楼的名称是源自典故的,如“天一阁”取自《易经注》中“天一生水,地六成之”。根据寓意起名的有承德避暑山庄的“文津阁”,其间有题诗云:“渊源如欲问,应自此寻津。”这两句诗最后的两个字分别是“问”与“津”,也同“文津”谐音。在诗注中又说:“山庄建阁,以文津名之,御园之文源,大内之文溯,皆由此津逮也。”文津即是在文化长河上由此岸达彼岸的济渡处。

材料二:

“亭”(凉亭)是一种中国传统建筑,源于周代。“亭者,停也。人所停集也。”(《释名》)多建于路旁,供行人休息、乘凉或观景用。亭一般为开敞性结构,没有围墙,顶部可分为六角、八角、圆形等多种形状。因为造型轻巧,选材不拘,布设灵活而被广泛应用在园林建筑之中。

“台,观四方而高者。” 高而平的建筑叫台,一般筑成方形。台是最古老的园林建筑形式之一,台上可以有建筑,也可以没有建筑。规模较大、较高者便叫坛。

“楼”是古建筑中两层以上的房屋,亦称重屋。楼在战国时就已出现,汉代城楼已高达3层。

“阁”与“楼”似乎总是连着出现。阁与楼相比,体量较小巧。阁的室内,天花板与二层楼板间有结构层,就是通常说的暗层。暗层是区分阁与楼的重要特征。

材料三:

承德文津阁是一个二层楼阁,实际上是三层楼阁,中间有一暗层。暗层全用楠木造壁,能防虫蛀,这样阳光也不直射到藏书库。室内油漆彩画也很考究,深绿色的柱子,蓝色封套卷册,白色的书端,都以冷色为主,给人以宁静的气氛。文津阁有围墙环绕,坐北朝南,三面临水,从南往北为门殿、假山、水池、文津阁、碑亭。文津阁假山的造型艺术,集中了米翁宝晋斋和范氏天一阁之长,运用传统叠山技法,结合北方雄壮的特点,风格一反南方小巧玲珑之态,而是雄伟、浑厚、气势磅礴的艺术作品。

1.阅读材料二,说说下图是什么建筑,并说明理由。

2.阅读材料三,概括文津阁的特点。

3.请根据材料一与(链接材料),简要说明“恬裕斋”与“铁琴铜剑楼”两个名称属于哪种取名方式。

(链接材料)

铁琴铜剑楼,初建时名为“恬裕斋”,是从《书经》上“引养引恬”“垂裕后昆”句中得来的。瞿绍基逝世后,其儿子瞿镛更其名为“铁琴铜剑楼”,原因在于金石古物中,瞿镛尤为珍爱一台铁琴和一把铜剑,“尝得铁琴铜剑,遂以名其藏书之楼”。

专题四 全国视野——多文本阅读

 

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