(2012 龙东地区改编)阅读下面文字，回答后面的问题。
面对危险，你康慨以赴，用爱的神手推开生命之门；面对生活，你温暖如阳，大美之光趋散凛冽的白霜。敬爱的张丽莉老师，你的真爱如参天大树， 撑出浓阴，荫庇幽花芳草；你的精神如闪亮北斗，指引我们勇往直前！
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①参天（______） ②指引（______）
(2012 绥化改编)阅读下面文字，按要求答题。
读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式。读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露，____________，一剂医治创痛的良药，一道屏蔽尘世宣嚣的隔音壁，一座构筑人格的大厦。
(1)给语段中加点的字注音。
绿荫（____） 创痛（____）
(2)找出并改正语段中的两个错别字。
________改为________ ________改为________
(2012牡丹江改编)阅读下面文字，回答后面的问题。
爱，是一个永恒的话题。许多文人墨客都曾抒写过它，冰心雨中的何叶是一幅爱的图画；朱自清笔下蹒跚的背影是一道爱的风景；端木蕻良对关东土地深情的呼唤，是一首爱的颂歌。相信，我们每个人都能从这些爱的篇章中汲取莹养。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①背影（_______） ②颂歌（_______）
阅读下面文字，回答后面的问题。
解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有钝挫的声调，向学生介绍自己道：
“我就是叫作藤野严九郎的……”
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①解剖（_______） ②挟着（______）
阅读下面文字，回答后面的问题。
池塘很小，平时活泼的金鱼儿，现在却静静地呆在那儿，可能是睡着了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗涤下，更加情趣盎然，如画一般。月儿映在默绿色的池底，被水一洗，显的分外明澈、高远，就像蒙娜丽莎迷人的眼睛令人心弛神往。一阵风拂过，在平静的池水上划出一道浅绿的波痕，轻吻着山石，池水微微漾起，发出轻轻地金属般的撞击声，在宁静的夜中显得分外轻悠……
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①洗涤（_______） 波痕（______）
阅读下面文字，回答后面的问题。
日前，《新安晚报》《大河报》《楚天都市报》近20位记者组成的三省连合采访团，走过豫鄂皖三省，八天里，千里跃进大别山的年轻记者们，已经与这座红色大山结下了不解之缘，行走在大山内外，一边领略山脉的旖旎风景，一边又仿佛能闻到弥漫着血与火的战场消烟。他们欣喜地看到了农民住进了漂亮的新房，也为大山深处仍然存在的贪困而感到沉重。他们用手中的笔和相机见证大别山的崛起。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①领略（______） ②弥漫 （______）
