阅读下面这首诗，回答下列问题。
木兰诗
《乐府诗集》
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
2.请简要赏析“朔气传金柝，寒光照铁衣”两句。
阅读下面这首诗，回答下列问题。
木兰诗
《乐府诗集》
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
1.“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
2.请赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”。
阅读下面这首诗，回答下列问题。
夜雨寄北
[唐]李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.简析“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字的表达效果。
2.“秋”字在诗中起到了什么作用？两个“期”字，表达了诗人怎样的情感？
3.简要赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
阅读下面这首元曲，回答下列问题。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.“小桥流水人家”是一幅温馨恬静的画面，联系全曲主旨，谈谈这句在全曲中起什么作用。
2.这首散曲前三句描写了绝妙的秋景，请选择其中任意一句，用生动的文字把该句表现的画面内容描述出来。
三十二、(2013河北)阅读下面这首元曲，完成下面小题。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.这首元曲的作者是______________(人名)。
2.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（ ）
A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B.乡书何处达？归雁洛阳边。
C.海内存知己，天涯若比邻。 D.烽火连三月，家书抵万金。
3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
阅读下面这首诗，回答下列问题。
次北固山下
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。
2.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗，而这首五言律诗除中间两联外，首联也是对仗的。
B.颔联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸齐平了，船上人的视野也因之开阔。
C.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。
D.尾联写人向客路，雁向家乡，在一问一答中，借用“雁足传书”的故事寄托思乡之情，全诗层层相因，浑然一体。
3.观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现“潮平两岸阔，风正一帆悬”所描绘的景象。
图1
图2
