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古往今来，在中国文化中，月亮一开始就不是一个普通的星球，它伴随着神话世界飘然而来，在远古的历史文化中，月亮最简单的像征意义是母亲与女性。这源于古代神话中，开天辟地的第一位女神——女娲，她同时又是月神。在汉朝出土的墓葬砖画中，女娲与伏羲人首蛇身，伏羲手中常捧太阳，而女娲手中则常捧月亮。所以月亮则是母性的代表，至于后来的神话中衍生的蛙(又叫蟾蜍)和兔的象征，都是女性的代表。伏羲女娲神话起源于原始社会，我们都知道，那时是母系王国的衰落与父系社会更迭的时代，与父系社会的冲突，矛盾，战争，杀戮相对，母系社会的宁静与和谐更是古代人所追求的。这更加突出月亮的奥义，难怪后世之人在厌烦尘世的宣闹，争端，每每愁绪纠结总不会忘月，或望月。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①更迭（______） ②愁绪（______）
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夏天，该是怎样的味道，炎热？烦燥？但我确确实实被这一季花的初开吸引了。记得春末落英缤纷，我时常陶醉于其中，悠悠漫步于古色街道，穿梭于葱葱郁郁，缭绕于鸟鸣雀跃，休憩于纯朴八角亭，沿环山小路盘旋而上，倒有一番闲情。现如今，初夏匆匆来袭，我还未回过神，便是万物妖娆，千树万树梨花开，绿草蔓延，蓝紫色的星辰之点，或许该是赞叹。虫儿灰复了生机，蝉鸣有了洪亮的嗓音，高歌一曲后，惊得一片绿叶飘飞。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①缭绕 （_______） ②蔓延（_______）
(2012蒙城二中模拟改编)阅读下面文字，回答后面的问题。
生命仿佛是一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，翻开生命的书卷，它记裁载了从前的点点滴滴，描绘了五彩缤纷的记忆。生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是彪炳千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不论他是千年前修建阿房宫的匠人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。销逝的有形的生命，永存的是历史文明残留下来的精神力量，它常常召示着历史的力量、生命的价值。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①短暂（_______） ②永恒（_______）
(2012六安轻工中学模拟改编)阅读下面文字，回答后面的问题。
欣赏是一种鼓励。在人生路上，没有人总是一帆风顺。欣赏别人，不仅能给人以抚蔚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争娶更大的成功。懂得欣赏，别人的优点也许会成为我们的优点，别人的美丽也许会成为我们的美丽，大家一起组成一道人生最靓丽的风景线。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①温馨（________） ②欣赏（________）
(2012蚌埠市模拟改编)阅读下面文字，回答后面的问题。
美德，自古以来就被人们所赞赏、所推崇。“惟贤惟德，能服于人”，这是刘备离世之前留给后人的一句遗训。汉代科学家张衡把“德之不崇”视作人生最大的不幸。古希腊一位哲学家则把知识与美德相题并论，认为知识是人生的“第一个太阳”，而美德则是人生的“第二个太阳”，只有两个太阳同时升起，才能铸就辉煌的人生。另一位哲人还说，世上唯有两样东西最能震憾人的心灵——内心崇高的道得法则、头顶上灿烂的星空。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①铸就（__________） ②震憾（_______）
(2012芜湖29中二模改编)阅读下面文字，回答后面的问题。
冬去春来，满园芬芳之时，淡黄浅绿，袅娜轻盈，蝶儿翩跹，醉舞清风，春韵朦胧，弥漫在天地间。和煦的暖风吹散了心中的阴霾。漫步在春风里，品读着清黛灰朦，仿佛听到了春韵的音符，仿拂嗅到了泥土的芳香。春天明媚的景致，仿佛展开了一幅云雾缭绕，恍若仙境的唯美画卷。
春天，雪水里孕育的春天，清新地露出了她的笑脸。柳烟成阵，万紫千红。连绵的青山，林木青翠；静谧的湖泊，波澜不兴。这是童话般的世界，薄雾拢罩，烟雨潇潇。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①轻盈（_______） ②孕育 （_______）
