汉服，全称是“汉民族传统服饰”，承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。文化中学学生会准备开展“走近汉服文化”综全性学习活动，其中有一项内容是举办汉服展演会。请根据要求，完成下列任务。
主持准备。
（1）从下列句子中，选出两句最适合展演会主持人介绍汉服的句子。
①缃绮为下裙，紫绮为上襦。
②求之不得，寤寐思服。
③织为云外秋雁行，染作江南春水色。
④布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
我选择：___________（只填序号）
（2）从下列四种图案中任选一种，作为绣在展演会主持人白色汉服上的纹饰，并从图案的形状或寓意的角度说明理由。
我选择：__________（只填序号），理由：__________
宣传准备。
如图是学生会宣传委员张予涵与学生会主席李燕6月25日的QQ对话，请你根据对话，帮张子涵完成以下任务。
①拟写宣传标语。
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②拟写一则海报。
海报
内容：文化中学汉服展演会
邀请嘉宾：文化中学王XX校长
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阅读下面文字，回答后面的问题。
心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的胡蝶，做梦一般，只能用花粉形容。
心有玉阶，满阶尽是香囊瑶佩，满阶尽是锦言妙计，还有铃珑贝壳和神秘念珠。于是孤独不再降临，月桂不再寂寞。
心有圣殿，供奉着高贵、尊严、善良、理想和追求……由此，我的理想不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①胆怯（_______） ②侵犯（_______）
阅读下面文字，回答后面的问题。
青春的日子里，甜蜜而苍凉、短促又疼痛。像海棠花那样，今朝还开得那么灿烂，或许明晚就被雨打风吹去。而这飞扬拔扈的青春，却构成了人生中最美丽的画卷。没有经历这些，青春似乎不曾来过。青春，无论是醉心迷人的笑，还是默默犹郁豫的痛，不经意间都在编织着最动人的风景。当我们意识到青春的时候，青春已转瞬既逝，青春短暂而珍贵，容不得挥霍浪费。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①短促（_______） ②挥霍（_______）
阅读下面文字，回答后面的问题。
人无论地位尊卑、财富多寡、文化高低、体貌美丑，都应该拥有自尊。自尊是一个人的脊粱，它给人的生命提供的不只是一种依托、一种凭借、一种支撑，还是生命永远的充实、永远的能量、永远的精神动力。
自尊是人的一种生存态度，它犹如一泓清泉，不管什么时候碰到，总是那样洁净透明。人的自尊其实是一种内涵丰富的修养：不会为尘嚣所乱心，不会为诱或而动摇，不会为权贵所折腰。
一个人的一生可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊。不管别人尊不尊重你，首先你自己一定要尊重自己。自尊者人恒敬之。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①折腰（_______） ②荣誉（_______）
阅读下面文字，回答后面的问题。
你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细至的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的世界。
你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长，你把生活的维幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟……
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①湖泊（______） ②沾襟（______）
阅读下面文字，回答后面的问题。
有人说青春是首歌，浸润了多少蹉跎岁月；有人说青春是杯酒，酝酿了多少温馨情素。我要说：青春，是扑面而来的春风，轻柔，和煦，让我们憧景未来、求实创新；青春，是夏日的骤雨，急促，迅猛，让我们桀骜不训、充满活力；青春，是金秋的红枫，自然，纯真，让我们树立信心、追求卓越；青春，是冬日的暖阳，温暖，清新，让我们把握机遇、收获成功。
（1）这段文字有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应改为______ ②______应改为______
（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
①浸润（______） ②卓越（______）
