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根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。 1.下面文段表现了小萝卜头怎样的心理? ...

根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。

1.下面文段表现了小萝卜头怎样的心理? 

他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓暖飞出祉杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”回过头来,小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思杨。“解放了,我们也坐飞机回去!”

(节选自(《红岩》)

2.请观察下面这枚纪念币图案,回答问题。

(1)这校纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著《___________》

(2)请简述“李逵背母”的故事情节。

 

1.通过对小萝卜头放虫子这一事件的刻画,表现了小萝卜头虽然身陷困境,但他热爱生活、珍爱生命、渴望自由、对解放后的生活充满希望的心理。 2.(1)水浒传(2)在梁山已经安身下来的李逵想起在家中受苦的母亲,决定下山探母,带母亲回梁山享福。当李逵背母回转山寨路过沂岭时,老母口渴,李逵便为老母去寻水,此时突生变故,猛虎现身,吞食了老母。李逵悲愤异常,杀死四虎,哭祭母亲一番,回山而去。 【解析】 1.考查对名著中主要人物心理变化的分析能力。解答此类题目时,首先要了解人物的主要事迹,明确文段中所描写的事情是在什么样的情况下发生的,以此推测出其心理。结合名著内容我们可知,小萝卜头此时身陷囹圄,但看到小虫子飞起来时依然高兴的拍手叫好,足以体现他愉快的心情,对生活依旧保持乐观的心态,“解放了,我们也坐飞机回去!”体现了他对民族解放充满了信心,同时也渴望自己能像虫子一样自由的飞翔。据此结合名著内容作答即可。 2.考查对名著故事情节的简述能力。解答此类题目要熟悉文学名著的主要故事情节,平时看名著要识记作家,熟知故事情节。解答本题要注意题目要求,筛选“李逵背母”的故事情节,用简洁的文字概括出来即可。
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(2020原创)阅读下面的材料,回答问题。

易水砚制作技艺始于战国,盛于唐宋。唐诗赞曰:“南山飘素练,晓望玉嶙峋。适忆最深处,应名著石人。”宋代时,易水砚更为皇族垂青,名列宫庭贡品中名砚之首。易水砚质地细腻,硬度适中,发墨快,不伤笔毫,墨汁滋润而不易蒸发干涸,具备砚石所要求的发墨、储墨、润笔、励毫四大条件。2008年,河北易水砚制作技艺入选中国第二批国家级非物质文化遗产保护名录。

(1)请发挥想象,用生动的语言描述“苍龙教子”图片所表现的内容。

(2)请根据材料内容以及自己的知识储备,为易水砚写一段介绍语。(100字以内)

 

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(2019河北模拟题)河北省教育部门号召各中学开展“河北行”活动,走河北,知河北,爱河北。张家口市星星中学将此次活动地点定在了景忠山,请你积极参加。

(1)游览途中,有一位同学在山北前向你询问如何到达财神庙。请你根据下面的示意图,作出回答。

景忠山游览示意图

(2)请在横线上补充与河北省有关的内容,使对联完整。

上联:登景忠山览________________(4字)

下联:游老龙头看________________(4字)

 

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(2020原创)请阅读下面的图书馆还书示意图,回答问题。

(1)小唐是图书馆管理员,10月30日这一天,有一位借阅者所还的书有污损,请根据上图说说小唐应该做哪些工作。

(2)请围绕“爱护书籍”为给出的上联补写一个恰当的下联。

上联:读完群书了无痕

下联:__________________

 

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(2020原创)阅读下面的漫画,回答问题。

(1)请用形象的语言描述漫画的内容。

(2)请给这幅漫画拟一个标题。

 

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(2020原创)综合性学习。

教材链接:

七上第六单元“文学部落”

2019全民阅读暨第十二届读书月活动于五月全面铺开,石家庄育才中学也开展了读书节系列活动。请你完成下列任务。

(阅读宣传)(1)为营造活动氛围,动员学生积极参与,请为本次活动拟写一条宣传语。

(活动策划)(2)学校拟在校园内开展读书月活动,请你设计一项与之相关的活动。

示例:

活动:书籍漂流

内容:选择一本自己已经读过的书参与“漂流”,换回一本自己想读的书。

活动:____________

内容:_____________

(书籍推荐)(3)假如你是“读书漂流”活动的现场组织者,你要向前来参加活动的一位同学介绍奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,你会怎么说呢?

 

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