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阅读《苏州园林》选段,回答小题。 苏州园林 ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,...

阅读《苏州园林》选段,回答小题。

苏州园林

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的,东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊,这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁,假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意,高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美现点看,这是不足取的,有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子,有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

1.苏州园林的整体特点是什么?

2.选文采用了哪种说明顺序?结合具体内容试着分析一下。

3.选文第③段画线句“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中,“往往”一词能否去掉?为什么?

4.第④段画线句子运用了_______________的说明方法,说明了苏州园林___________的特点。

 

1.务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 2.逻辑顺序;文章先总说苏州园林的特点,然后分别从“讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。”四个方面加以说明。运用的是由概括到具体的逻辑顺序。 3.不能。“往往”表示限定,指一般情况如此,特殊情况除外。文中说明水面成河道模样的大多数安排桥梁,但并不是所有的河道都这样安排,体现了说明文语言的准确性、严密性。 4. 举例子; 打比方; 栽种和修剪树木也着眼在画意 【解析】 1. 考查对选文信息的筛选概括。解答此题阅读全文,确定答题区间,抓住关键语句提炼概括,阅读第①段“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,根据此句提炼概括苏州园林的整体特点。 2. 考查对说明顺序的把握。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。阅读全文可知,第①段先总体上提出苏州园林的共同特点,接着概括地指出“为了达到这个目的,他们讲究事台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次”,然后②--⑤段,分别按照此顺序展开介绍,很明显这是运用了从整体到部分,从概括到具体的逻辑顺序。 3. 考查对说明文语言的赏析。某词能否去掉并说明原因,答题模式: ①一般要解释该词的含义;②说明这个词语在说明事物特点时所起到的作用;③说明去掉、替换该词语多带来的不良后果(不符合实际、不准确、太绝对等);④该词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。结合本题,“往往”指经常;时常,表示大多数情况如此,但不排除个别情况是通常有的。用在此句中表示水面成河道模样的大多数安排桥梁,但并不是所有的河道都这样安排,如果去掉,语气过于肯定,不符合实际,该词体现了说明文语言的准确性。 4. 本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断。说明文的常用说明方法有:举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。结合句子内容,“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙岣的枝干就是一幅好画”一句是一个具体的实例,所以是举例子的说明方法,“就是一幅好画”是打比方的说明方法。联系本段首句可知此处举例说明的内容,即“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”。
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阅读下面文言文,完成下面小题

[甲]上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱日:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日:‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖日:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

(节选自《周亚夫军细柳》)

[乙]项羽已杀卿子冠军①,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君②、蒲将军③将卒二万渡河,救钜鹿。战少利,陈余④复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则国王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角⑤,虏王离⑥。涉间⑦不降楚,自烧杀。

(节选自《史记.项羽本纪》)

(注释)①卿子冠军,这里指宋义。宋义是上将军,为军中之冠,故称“卿子冠军”。“卿子”是尊称。②当阳君,指黥布(也叫英布),后来归了刘邦,被封为淮南王。③蒲将军,他与当阳君当时都是项羽的部下。④陈余:秦将。⑤⑥⑥苏角、王离、涉间:此三人都是秦将

1.解释下列句中加点的词。

①军士吏

②天子

③项羽乃引兵渡河

其甬道

2.下列句子加点词语意义和用法相同的一项是(   )

A.已而细柳军       父命(《(富贵不能淫》)

B.成礼去           山不加增(《愚公移山》)

C.示士卒必死       域民不封疆之界(《得道多助,失道寡助》)

D.甬道           帝感诚(《(愚公移山))

3.用现代汉语翻译下列句子。

①于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”

②乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救钜鹿。

4.读史使人明智,你从周亚夫和项羽身上分别获得了怎样的人生启迪?

 

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阅读下面古诗,完成下面小题

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

1.这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中,诗题“使至塞上”中“使”的意思是_______,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是___________

2.用自己的话,描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。

 

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请将转述的话写在横线上。

某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天,大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学社楠楠对艳艳说:“我从小奇那儿借的《天地有节》还没有看完,麻烦你告诉她不要着急,我会抓紧看,后天一定还给她。”第二天,艳艳见到了小奇,对小奇说:“__________________________________________。”

 

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按原文填空。

(1)______________,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)___________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(3)感时花溅泪,_____________。(杜甫《春望》)

(4)故天将降大任于是人也,______,劳其筋骨,饿其体肤……(《生于忧患死于安乐》)

(5)____________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

(6)微动涟漪,______________。(欧阳修《采桑子》)

(7)吴均《与朱元思书》写富春江水的动态美的句子是__________________

(8)晏殊的《浣溪沙》中,被誉为“天然奇偶”的千古名句是___________________

 

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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )

①即使黑夜已来临,所有的梦想都沉睡,你也不应该忘记把耳朵叫醒。

②谁又会想到一度迷惘与失败过的迪士尼会名噪全球呢?

③灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。

④所以,当命运迈着嘈杂的脚步,当不幸一路呼啸着向我们奔来,我们除了默默承受,也不能忘记给自己留一只清醒的耳朵。

⑤如果不是这样,谁会想到,曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠,会成为世界上最负盛名的卡通形象?

A. ③⑤②④①    B. ③④⑤②①    C. ③①⑤②④    D. ①③⑤②④

 

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