《马说》
（1）《马说》中描写千里马落入愚妄浅薄、不识人才的人之手后的悲惨结局的句子是：__________，________________。
（2）《马说》中通过食马者不能以正确方式对待千里马，表现统治者愚昧无知，不能识别人才、重用人才的句子是：________________，________________，________________。
（3）《马说》中“________________？________________”表面上是感叹千里马被埋没，实则是作者对有才之士受到的不公正待遇和不幸处境而发出的不平和悲愤。
《虽有嘉肴》
（1）《虽有嘉肴》中的“________________，________________，________________”用美味来类比，指出了学习的重要性。
（2）“教”与“学”是一体两面的事情，在《虽有嘉肴》中，告诉我们通过学习和教学实践才能发现问题、完善自己的道理的句子是：________________，________________。
《北冥有鱼》
（1）《北冥有鱼》中作者描写大鹏迁往南冥时拍打水面，激起无边巨浪，乘着自下而上升腾的旋风飞上九万里高空的句子是：________________，__________________。
（2）《北冥有鱼》中在大鹏振翅而飞时，作者把它的翅膀比作天空的云彩的句子是：___________，________________。
《小石潭记》
（1）《小石潭记》中“________________，________________”写出了小石潭周围林木葱茂、绿藤缠绕的景象。
（2）《小石潭记》中用鱼的大致数量以及状态，侧面表现水清的句子是：________，__________。
（3）《小石潭记》中通过描写水中游鱼或动或静，精灵可爱，好像故意逗弄游人，与人共享山水之乐的句子是：________________，________________，________________，________________。
（4）《小石潭记》中，石潭被幽深竹林围绕，四周寂静无人，作者在游玩一阵后也感到“__________，________________”，因为这里环境太过凄清，不能长久停留，就离开了。
《桃花源记》
（1）《桃花源记》中写武陵人刚进入桃花林，看到桃花林美景的句子是：___________，__________。
（2）《桃花源记》中，通过视觉、听觉，写村落相距很近，人烟稠密，表现桃花源和睦安宁的句子是：________，_________。
（3）陶渊明的《桃花源记》中体现了《大道之行也》中的“老有所终，壮有所用，幼有所长”的句子是：________，_______。
《生于忧患，死于安乐》
（1）《生于忧患，死于安乐》中表明经过艰苦环境的磨炼从而获得益处的句子是：___________，________________。
（2）《生于忧患，死于安乐》中，从“____________，__________”两个方面论证了国家常常会灭亡的原因。
（3）恶劣的环境和安逸的环境会对人产生不同的影响，对国家更是如此，因此孟子得出：“___________”的结论。
