阅读下面这首诗，回答下列问题。
登幽州台歌
唐·陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返。
B.天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影，互为映照，衬托出人的孤单渺小。
C.诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。
D.这首诗语言拘束，情感细腻，是历来传诵的名篇。
2.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。
阅读下面这首诗，回答下列问题。
木兰诗
《乐府诗集》
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.本诗记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事。
B.以“唧唧复唧唧”声开篇，写木兰停机叹息，无心织布，一问一答，道出木兰的心事。
C.“军书十二卷，卷卷有爷名”运用夸张的手法，指军书有十二卷，每卷都有父亲的名字。
D.《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴，最后以风趣的比喻收束全诗。
2.判断下列赏析的正误。正确的打“√”，错误的打“×”
（1）写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，是为了衬托出木兰报国心切之情。（_____）
（2）“将军百战死，壮士十年归”，概述战争持久，战斗激烈，直接表现了木兰的英雄气概。 （_____）
（3）“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”一句中“霍霍”，惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心的急切，表现出小弟抑制不住的欣喜之情。（_____）
（4）诗歌塑造了一位勇于承担责任、义无反顾地奔赴疆场并立下赫赫战功的巾帼英雄形象。 （_____）
3.关于这首诗歌的主旨，不同的人有不同的观点。你认为这首诗歌的主旨是什么？请简要分析。
阅读下面这首诗，回答下列问题。
夜雨寄北
唐·李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.诗的前两句，一问一答，巧妙地抒发了诗人的思念之情和不得归之苦。
B.“巴山夜雨涨秋池”一句，诗人借眼前景来抒发愁苦之情。
C.“期”和“巴山夜雨”重复出现，恰当地表现了时间和空间回环往复的意境之美。
D.诗的后两句，表达出对未来欢乐的憧憬，实写诗人与妻子重聚时的欢乐气氛。
2.请从炼字角度，赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”一句。
阅读下面这首元曲，回答下列问题。
天净沙·秋思
元·马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.请概括这首散曲所表达的思想感情。
2.这首小令在写法上有什么特点？ 试举出其中一点简要分析。
3.判断下列赏析的正误。正确的打“√”，错误的打“X”
（1）“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。（_____）
（1）“枯藤老树昏鸦”一句，把抽象无形的凄苦之情用可感有形的事物表现得具体、生动。（_____）
阅读下面这首元曲，回答下列问题。
天净沙·秋思
元·马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.这首小令文字精炼，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲苦之情。
B.作者把平淡无奇的客观景物连缀成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然地寓于图景中，寓情于景，情景交融。
C.“夕阳西下，断肠人在天涯”是点睛之笔，表达了天涯游子漂泊之苦、思乡之情。
D.小令中全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情中有景的杰作。
2.“古道西风瘦马”中的“瘦”字内涵丰富，请作简要赏析。
阅读下面这首诗，回答下列问题。
次北固山下
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.请分析“海日生残夜，江春入旧年”总被人津津乐道的原因。
2.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。
3.观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现“潮平两岸阔，风正一帆悬”所描绘的景象。
