Question

作文：

在凉山大火的灾难现场，是消防官兵们向火逆行，他们牢记使命，全力以赴；

在新冠肆虐的危急时刻，是白衣天使们奋战一线，他们勇于担当，舍身忘我；

在全球战“疫”紧要关头，中国秉持人类命运共同体理念，推动国际社会携手抗疫，展现负责任的大国担当……

要求：（1）根据以上材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。（2）不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。（3）写一篇不少于700字的记叙文或议论文。

Answer

例文：

做人要有担当

我们都学过《论语》，在《论语》中，出现了“君子”一百多次，圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象同时，也提出了做君子最基本的人格要求：做一个有担当的人，用今天的话来说就是做一个有责任的人。在历史的长河中出现了很多有担当的人在身处困境时，都表现出了强烈的责任感。

唐朝的玄奘法师，对佛学很有研究。他发现各家佛学对佛经的解释都不一样，就决心要到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了一百多米，发现迷路了，喝水时一不小心把水囊掉在地上，水全流光了。在这紧急关头，玄奘发誓：不到印度，绝不回头。是什么使他有这样的绝心的呢？是担当的责任。是他对大唐人民的担当，更是作为一名法师的职责。他又走了五天四夜，几乎晕倒在茫茫沙漠，终于走到了一片有条清澈见底地小溪的草原里。试问，如果没有“责任”做他的信念，玄奘又如何能翻山越岭到达印度呢？由他口述的《玄奘西游记》中又如何面世呢?正因为他拥有一种勇于担当的精神，才使他克服了重重的困难；正因为他有强烈的责任感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，也完成了自己的使命，并告诉我们：做一个有担当的人就必须能克服困难。

每个时代，每个人，他（她）所担当的责任都是不同的。在当今社会父母所担当的责任是供自己的孩子读书和教育孩子做一个对社会有用的人，而孩子的责任就是好好的读书学好本领和做一个品学兼优的好学生。

在这个社会里有很多的学生是没有担当起自己的责任的，例如：有一些学生因为有一些不愉快的就说要去死，这就是没有担当的责任。特别是初中学生和高中学生。

孔子曾说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意识是说，如果一个人整天只想着自己，那么这个人就不可能成为真正的君子。是的，如果我们只想着自己的小家庭，只想着自己的小世界，而没有对大家庭有所担当，没有对社会做出贡献，自身的价值就会贬值。

一代又一代，一辈又一辈，先人实际行动诠释了责任的内涵。固然，我们无法向他们一样成为君子，但我们会成为有所担当的普通人，因为，我们懂得：做人要有所担当。

【解析】

本题为材料作文，材料列举真实事例，根据其中的“他们牢记使命，全力以赴”“他们勇于担当，舍身忘我”“展现负责任的大国担当”可得作文的主旨立意：使命与担当。“使命与担当”，重在引导学生正视自己，思考人生，关注生活；引导学生思量对自己、对他人的职责，考虑对国家、对民族的使命，思考对社会、时代的责任。 “使命”，是责任和任务的意思。可以写具体的某个人或某类人或物的“使命”，如“我的使命”“学生的使命”“一棵小草的使命”；可以给“使命”加上修饰的成分，如“神圣的使命”“不变的使命”等。“担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族。可以写“担当责任”“担当义务”“担当道义”等。“使命”和“担当”还是密不可分的，因为明白“使命”，所以才有“担当”的意识和行为。二者合一起时，重点应放在“担当”上。具体成文时，可以写成议论文，论证什么是“使命”，或“使命”的意义等；或者从“什么是担当”、“为什么要担当”、“怎样担当”三个方面论述，可以将三个方面或其中两个方面结合在一起构思成文；也可以具体写有关担当的人和事，重点写出担当的情形，阐明担当的意义；还可以写成话剧等形式。这个题目既具有时代精神，又具有思想意义，以这个题目作为训练题，是希望这个庄严的题目能够让学生在求学生活里，正视自己、思考人生，希望他们对自己的成长，对自己的人生能够在行文中作出庄重的承诺。希望在这个国家民族充满无限生机和挑战的日子，在机会和灾难并存、发展与抵制同生的时代，每一个青少年、每一位学子都能够有担当的胸怀和勇气。