阅读下面的古诗文,完成小题。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤
1.请给下列句中的加点字标注读音。
(1)决眦____________ (2)棹数小舟____________
2.下列句中加点词意思相同的一项是( )
A.阅十余岁 阅人无数
B.竟不可得 有志竟成
C.如是再啮 是非不分
D.求之下流,固颠 固若金汤
3.完成下列语句的翻译。
(1)尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤
4.请根据《望岳》《河中石兽》的内容将对联补充完整。
杜甫____抒凌云志 ____寻石兽悟____理
阅读下面的材料,完成小题。
五把钥匙的秘密
2001年5月,美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这样一道题目:比尔·盖茨的办公桌上有五个带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签,盖茨总是只带一把钥匙,而把其他四把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪一把钥匙?其他的四把锁在哪一个或哪几个抽屉里?
一位刚移民到美国的大陆学生,恰巧赶上这场考试,看到这个题目后,一下慌了手脚,因为他不知道这到底是一道语文题还是一道数学题。他交了白卷。考试结束后,他去问他的担保人——该校的一名理事。理事告诉他,那是一道智能测试题,内容不在书上,也没有标准答案,每个人都可根据自己的理解自由地回答,但是老师有权根据他的观点给一个分数。
那位大陆学生在这道9分的题上得了5分。老师认为,他没答一字,至少说明他是诚实的,凭这一点就应该给一半以上的分数。但让他不能理解的是,他的同桌回答了这个题目,却得了1分,同桌的答案是,盖茨带的是财富抽屉上的钥匙,其他的钥匙都锁在这个抽屉里。
后来,那位大陆学生通过E—mail把这道题发回国内,那位学生在邮件中对同学说,现在我已知道盖茨带的是那一把钥匙,凡是回答这把钥匙的,都得到了这位大富豪的肯定和赞赏,你们是否愿意测试一下,说不定从中还会得到一些启发。
同学们到底给出了多少答案,我们不得而知。但是,据说有一位聪明的同学登上了美国麦迪逊中学的网页,他在该网页上发现了比尔·盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。
1.“这位大陆学生”的答卷告诉我们一个为人的基本准则是____________;“他的同桌”的遭遇也告诉我们,就是____________;结合全文分析“人生的秘密”是____________。
2.你认为一个人成功的钥匙是诚信,还是兴趣,或者是财富,请结合材料及你生活实践的体验,谈谈你的看法。
写作提示:①围绕你的观点论述;②不少于100字。
为培养孩子们的从生活中学语文的能力,班里组织了“疫情让最美的天使遇到最美的语言”系列活动。
(活动一:为天使唱赞歌)
《最美的承诺》
——致敬抗疫一线所有人
不见了绚丽的烟火,寒风中花儿寂寞地开着。
大地如此的箫疏,谁能忍心看家园荒如沙漠
锁住了都市的繁华,暗夜里流星又坠落几多
生命如此的脆弱,谁人来盖上这打开的魔盒
多少人逆风而行,直面死神的旋涡
多少人舍身忘我,把最爱的人遗忘在角落
请你记住天使的模样,请你为英雄唱一首赞歌
多少人逆风而行,书写最美的承诺
多少人舍身忘我,把生命的希望艰难地撒播
让我们珍惜这平凡的勇气
让我们敬畏自然,激扬清波
相信明天,我们能自由呼吸,迎接白昼的喧嚣
相信明天,我们会安然入睡,回归夜晚的祥和
守护好家园,是最美的承诺。
1.一组同学演唱了《最美的承诺》这首歌,其中加点的字的读音或字形有误,请你改正。
箫疏__________ 模(mó)样__________
2.阅读材料后,同学们进行了以下讨论。下列表述有误的一项是( )
A.“寂寞地开着 最美的承诺 把生命的希望艰难地撒播”三个加点词的词性依次是助词,副词,介词。
B.文中“自由呼吸”“敬畏自然”“舍身忘我”“遗忘在角落”的短语结构各不相同。
C.画横线的句子用了排比修辞
D.“多少人逆风而行,书写最美的承诺”这首歌中“最美的承诺”是“守护好家园”
(活动二:与医者同抗疫)
3.疫情肆虐,人间有爱,作为中学生的我们与医务工作者并肩作战,请你为战胜疫情拟写一条宣传标语。
读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)深林人不知,_____________________。《竹里馆》王维
(2)_____________________,关山度若飞。《木兰诗》
(3)_____________________,凭君传语报平安。《逢入京使》岑参
(4)草木知春不久归,_____________________。《晚春》(韩愈)
(5)念天地之悠悠,_____________________。《登幽州台歌》陈子昂
(6)不畏浮云遮望眼,_____________________。《登飞来峰》王安石
(7)陆游的的《游山西村》中蕴含“逆境中充满希望”这一哲理的诗句是________________________,_________________________。
(8)《观沧海》中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是:________________________;_____________________________。
请赏读下面这幅书法作品,并将其下联用简体楷书正确、规范、美观地书写在田字格内。
请以“肩膀”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中不得透露个人信息。(4)书写工整,不少于600字。