《送杜少府之任蜀州》
（1）《送杜少府之任蜀州》中，“____________________，____________________”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中一反送别诗的悲苦，体现旷达胸襟的千古名句是：__________________，__________________。
（3）《送杜少府之任蜀州》中表现诗人面对离别，豁达乐观的心态的句子是：__________________，__________________。
（4）《送杜少府之任蜀州》中王勃劝慰友人不必悲伤，不要有儿女之态，应表现出大丈夫气概的句子是：__________________，__________________。
《蒹葭》
（1）《蒹葭》中，起笔就给全诗奠定了凄清落寞的基调的句子是：__________________，__________________。
（2）《蒹葭》中描写了主人公所追慕的对象所在地点，主人公望穿秋水的情景的句子是：__________________，__________________。
（3）《蒹葭》中描写顺流追寻时行程顺畅，伊人仿佛就在水中央，然而终不可近的美好幻想的句子是：________________，__________________。
关雎 《诗经》
(1)《关雎》中采用“兴”的手法，以雎鸠相互应和的叫声起兴，渲染和谐气氛的句子是：____________，________________。
(2)《关雎》中表达文静美好的女子是君子的理想配偶的句子是：______________，______________。
(3)《关雎》中表达男子对女子相思绵长、难以成眠的句子是：________________，________________。
某班开展“生命与空气”的综合性学习活动，请你联系实际拟写一则公益广告。
（2020原创）班上开展“走进唐诗宋词”课外学习活动，同学们利用网络载体搜索了有关唐诗宋词的知识，制作了一本题为《走进唐诗宋词》的小册子，需要设计几个栏目名称。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。
示例：栏目一：诗风词雨
设计意图：引导读者阅读唐诗宋词，接受美好的文学熏陶。
栏目二：__________
设计意图：____________________
班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，晚会共有三项活动，请你策划另外两项活动，并填入下表。要求：句式与“活动三”基本一致。
| 活动名称 | 活动内容 |
活动一 | __________ | __________ |
活动二 | __________ | __________ |
活动三 | 歌声大秀场 | 自由献歌，展示风采 |
