【范文展示】
温 度
妈妈老是让我多泡脚，说是有利于血液循环，对身体有好处。儿时的记忆中总有这么一个画面：一个大红色的水盆，雾气氤氲，盆子的一边是妈妈，另一边是我，四只脚在水盆里揉搓着，不多时，脚变得通红，一股股暖流涌遍全身。开始，我的小脚丫还算规矩，渐渐地就不老实地在水盆里乱动，溅起的水花夹杂着我开心的笑声，成了我一天中最温馨的时光。这场“游戏”最终在妈妈的嗔怒中收场。这时母爱的温度通过这盆洗脚水传遍了我的全身，伴着暖意我酣然入睡。
后来，爸爸妈妈的工作越来越忙，家中常常只有我一个人，很多时候妈妈回家我已经睡着了。这段时间，我也懒得去泡脚，匆匆洗过就钻进冰冷的被窝，冻了一天的脚丫就不安分地搓动着，以求得感觉上的温暖。妈妈回来后，总是先到我的房间看看，给我掖掖被角，当摸到我冰冷的脚时，总会自语：“唉，又没有泡脚！”她说这句话时，肯定没有注意到自己匆匆赶回家时衣裳所带回的寒气和鬓角上的霜华，其实这些比我的脚冷多了。这时母爱的温度通过温柔的抚摸传遍我的全身，伴着轻声的呢喃我甜蜜入梦。
我去外地上了中学，与妈妈相处的时间少了很多。每次回家，妈妈也不忘让我泡脚。她端来一盆热气腾腾的水，又摆上两个小板凳，督促我“忙里偷闲”泡个脚。这时，水盆中已不再会有四只脚丫，妈妈只是和我面对面坐着，跟我唠叨，说家里新换了热水器，说最近和爸爸又在追什么电视剧，还不断打听我学校发生的新鲜事……直至水温降低，我的双脚变得通红，妈妈才心满意足地给我递上毛巾，端起水盆离去。从她的俯身直立中，我分明看到妈妈的背有些佝偻。这时母爱的温度通过简单的话语传遍我的全身，伴着轻声的叮咛，我继续奋斗。
妈妈端洗脚水的画面在我脑海中定格成一道风景，不管是儿时的嬉笑怒骂还是现在的其乐融融，母爱的温度始终没有变，永远热气腾腾……
【名师点评】
本文选取生活中的小事，来表现母亲对小作者始终如一的爱。从儿时、小学、初中不同的人生阶段写出对泡脚一事的不同感受：儿时的天真、小学的执拗、初中的领悟，字里行间渗透出小作者的成长感悟，以及对母亲的感恩之情。
【解析】
略
