Question

阅读散文《天池绿雪》，回答各题。

天池绿雪

梁衡

雪，自然不会是绿的，但是它却能幻化出无穷的绿。我一到天池，便得了这个诗意。

在新疆广袤的大地上旅行，随处可以看见终年积雪的天山高峰。到天池去，便向着那个白色的极顶。车子溯沟而上，未见池，先见池中流出来的水，成一条河。因山极高，又峰回极转，这河早成了一条缠绵无绝的白练，纷纷扬扬，时而垂下绝壁，时而绕过碧树。山是石山，沟里无半点泥沙，水落下来摔在石板上跌得粉碎，河床又不平，水流过七梭八角的尖石，激起团团的沫。所以河里常是一团白雾、千堆白雪。我知道这水从雪山上来，先在上面贮成一池绿水，又飞流而下。雪水到底是雪水，她有自己的性格、姿态和魅力。当她一飞动起来时，便要还原成雪的原貌。她在回忆自己的童年，她在流连自己的本性，她本来是这样白，这样纯，这样柔，这样飘飘扬扬的。她那飞着的沫，向上溅着、射着、飘着，好像当初从天上下来时舒舒慢慢的样子。她急慌慌的把自己摔碎，成星星点点，成烟、成雾，是为了再次乘风飘去。我还未到天池边，就想，这就是天池里的水吗？

等到上了山，天池是在群山环抱中，一汪绿水，却是一种冷绿。绿得发青、绿得发蓝，雪峰倒映在其中，更增添了她的静寒。水面不似一般湖水那样柔和，而别含着一种细密、坚实的美感，我疑她随时会变成一面大冰的。一只游艇从水面划过，也没有翻起多少浪波，轻快地像冰上驶过一架爬犁。我想要是用一小块石片贴水滑过去，也许会一直飘滑到对岸。刘家峡的绿水是一种能量的积聚，而这天池呢？则是一种能量的凝固。她将白雪化为水，汇入池中，又将绿色做了最大的压缩，压成青蓝色，存在群山的怀中。

池周的山上满是树，松、杉、柏，全是常青的针叶，近看一株一株，如塔如纛（dào），远望则是一海墨绿。绿树，我当然已不知见过多少，但还从未见过绿成这个样子的。首先是她的浓，每根针叶，不像是绿色所染，倒象是绿汁所凝。一座山，郁郁的，绿的气势、绿的风云。再就是她的纯。别处的山林在这个季节，也许会夹着些五色的花、萎黄的叶，而在这里却一根一根，叶子像刚刚抽发出来；一树一树，像用水刚刚洗过，空气也好像经了过滤。你站在池边，天蓝、水绿、山碧，连自身也觉得通体透明。我知道，这全因了山上下来的雪水，只有纯白的雪，才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白，这树也就浓得绿上加绿了。

我在池边走着、想着，看着那池中雪山倒影，我突然明白了，那绿色的生命原来都冷凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中，慢慢地融化、复苏，送下山去，送给干渴的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊，这正是你的伟大、你的美丽。

1.阅读文章，填写下面表格。

作者行踪	所见景物及特点
（1）	雪水飞流而下
上了山	（2）
池周围的山上	（3）

2.下列对文章的理解和分析，不正确的项是（   ）（   ）

A.文中画线句中“急慌慌”一词生动形象地写出了雪水留恋“雪”的本性的特点。

B.第二段以一个问句结尾，设置悬念，引发读者联想，同时引起下文。

C.天池周国山上的树有三个特点：浓、纯、通体透明。

D.文章最后一句直抒胸臆，赞美了天池的伟大与美丽。

E.文章使用象征的手法，用天池象征世间美好的事物，表达自己对高洁品质的追求。

3.仿照文章第二、三段的任意一种写作手法，仿写一段你曾旅游过的地方的景色。不少于80字。

Answer

1.溯沟而上 群山环抱着天池的一汪绿水 满是墨绿的常青树.

2.CE

3.必须用到拟人或者对比的手法。答案不唯一，符合题目要求即可。

【解析】

1.

本题考查文章信息的提取概括能力。理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，找出所示情节，抓住主要人物的主要活动，依照所示行踪、景物及特点来作答。从“车子溯沟而上”“天池是在群山环抱中，一汪绿水”“远望则是一海墨绿（常青树）”可以提炼出问题的答案。

2.

本题考查学生对文章的理解和分析能力。
C．有误，树“通体透明”错。原文是“你站在池边，天蓝、水绿、山碧，连自身也觉得通体透明”；
E．有误，文章没有运用象征手法。文章是一篇写景散文，中心是通过对“天池绿雪”的描写，表达了对天池奉献精神的赞美和对大自然的喜爱；
故选CE。

3.

此题考查学生的语言表达能力。从“她在回忆自己的童年，她在流连自己的本性”等句子可知，第三段运用了拟人的手法；从“别处的山林在这个季节，也许会夹着些五色的花、萎黄的叶，而在这里却一根一根，叶子像刚刚抽发出来”可知，第四段运用了对比的手法。选用拟人或对比的手法，描写某地的景色即可。如：夏天，一场大雨过后，张北草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原就像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中你追我赶，狂歌乱舞。