你妈喊你起床啦
①刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。
②“刘标标!起床啦!”妈妈对着他喊。
③刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说:“我不想起床!”
④“不想起也得起!”妈妈明显在嗓门上占据优势。
⑤刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头,转身出去。刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。
⑥“刘标标! 你是不是想挨揍!”妈妈把饭端到桌子上,暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久, 然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。
⑦“我真的不想起床啊!”
⑧“不想起也得起!”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。
⑨“我!不!”刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。
⑩“起个床，跟打仗似的。”妈妈感慨道。
⑪随着时间推移，两人的战斗愈加激烈。
⑫“妈，你去做饭，我现在穿衣服。”“不行，我看着你穿。”
⑬“穿完了， 你去做饭吧。”“不行，你还没洗脸刷牙。”
⑭“洗完了!你去做饭吧，我饿了。”“想不到吧!饭我早就做好了。别想再睡回笼觉，抓紧去上学。”
⑮“妈，今天星期六不用去上学。”
⑯“不会吧?”妈妈疑惑地查看日历，却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。
⑰“刘!标!标!”
⑱在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“ 召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后，刘标标发现自已依旧每次都落败。
⑲刘标标决定第二天尝试新办法。
⑳“刘标标，起床啦!”
（21）刘标标果断睁开眼，皱眉道:“妈，我肚子....”然后抱着肚子开始表演。
（22）“哟? 跟谁学的这一招?”
（23）刘标标继续卖力表演。
（24）渐渐地，妈妈开始着急了。“真疼吗?”她摸摸刘标标的肚子。刘标标不说话，痛苦地点了点头。
（25）“那去医院吧。”妈妈叹口气，“早上的排骨面白做了，估计这个星期只能吃小米稀饭了”。
（26）刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来，“妈”，刘标标活力四射道，“我没事了!”
（27）那天之后，妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策： 。
（28）“刘标标，今天早上是肉松三明治!”
（29）“今天早上是番茄酱配煎蛋，你不起来你爸全吃完了啊。”
（30）“肉饼有没有人想吃啊?
（31）刘标标每天早上闻着香味醒来，还没等人叫就乖乖坐在饭桌前。妈妈对自己的厨艺很是得意。
（32）然而好日子并不长久，妈妈发现儿子起得越来越早，甚至超过了自己起床的时间。
（33）“妈，给我钱，我想去外面吃。”
（34）“这星期都第几回了?”妈妈不满地说。
（35）“我在外面有事。”刘标标皱着眉头道。
（36）“你能有什么事?”妈妈心头涌上一股无名火。
（37）“你就别管了。”刘标标不耐烦道。
（38）“大早上你俩吵什么啊……”刘标标他爸揉着眼睛从卧室里走出来。
（39）“吃饭!”妈妈大吼，吓得刘标标他爸猛地立正。
（40）“这……这是怎么了,孩子都那么大了……”刘标标他爸嘟囔道。
（41）妈妈正要反驳，突然意识到刘标标已到了青春期，不再是小孩了……
（42）刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，“跟打仗似的”。
（43）刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。
（44）他突然哭了。
（45）这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起，而她却再也不会早起。
（46）从此，再也没有他和她的战争了。
1.对文中第12、13、14段的对话内容的理解，最恰当的一项是（ ）
A.儿子胡搅蛮缠，母亲大声呵斥。 B.儿子不断催促，母亲语带调侃。
C.儿子一再拖延，母亲步步紧逼。 D.儿子针锋相对，母亲束手无策。
2.“表演”在文中的含义是__________________。
3.根据下文，在文中横线处填上合适的内容。
4.下列对选文的分析，不正确的一项是
A.文中的刘标标为了逃避起床依次想出了谎报日期、假称放假、求助奶奶、装肚子疼等一系列方法，说明母子两人围绕“起床”产生的斗争十分频繁。
B.本文的标题模仿流行语，十分俏皮，富有生活趣味，激发了读者的阅读兴趣。
C.文中的母亲使出了“美食诱惑”的方法，促使刘标标起床，突出了母亲的耐心细致以及对于儿子的一片深情。
D.本文的结尾段照应了开头，表达了一种悲喜交加的情感，含蓄隽永，令人回味。
5.文中划线的句子“那个姑娘对着一个小孩也这么说过”，那个姑娘指的是谁？请分析这句话的丰富内涵。
综合实践活动。
音乐无处不在，它能诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。有时心情是沉重的，歌声却能长出翅膀，带领我们飞翔。现在就让我们开展一次语文与音乐的联谊活动吧。
(1)（成语之音）走进成语，我们同样会发现音乐的影子。以下成语可以用来形容乐音细微而连绵不断的是__________，形容歌声嘹亮的是__________，形容声音热闹的是__________，形容音乐让人回味无穷的是__________。
①抑扬顿挫 ②不绝于缕 ③行云流水 ④急管繁弦 ⑤余音绕梁 ⑥响遏行云
(2)（经典新曲）音乐人赵照读到爱尔兰诗人叶芝的情诗《当你老了》时，他忽然想到自己的母亲在窗边昏暗的灯光下的模样，于是写下了歌曲《当你老了》，请你阅读下面歌词节选，用简洁的语言说说歌词中表达的情感。
当你老了/头发白了/睡意昏沉/当你老了/走不动了/炉火旁打盹回忆青春
多少人曾爱你青春欢畅的时辰/爱慕你的美丽/假意或真心/只有一个人还爱你虔诚的灵魂/爱你苍老的脸上的皱纹
当我老了/眼眉低垂/灯火昏黄不定/风吹过来/你的消息/这就是我心里的歌。
请根据对话内容，结合情节，代705班的张明同学拟写一则招领启事。（只写正文，不超过100字）
张明：老师，今天我无意中捡到了一个钱包。老师：你什么时候捡到的？在哪里捡到的？
张明：中午吃完饭后，在学校花园边的水泥路上。老师：那钱包是什么样子的？里面有些什么东西呢？张明：钱包是黑色的，里面有公交卡一张，人民币75元，还有一个红色的U盘。老师：那你就写一份招领启事，去学校广播室播一下，希望能够找到失主。
张明：好的。
_______________。
（1）____________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（2）窈窕淑女，____________。（《诗经·关雎》）
（3）鲲之大，不知其几千里也；____________，____________。（《北冥有鱼》）
（4）美景惹人醉。《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是：______，_____。崔颢《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：______，______。
下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。
B.“说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。
C.诗经“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。风雅颂是《诗经》的三个部分。“赋、比、兴”是三种表现手法。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，小说塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.近日，株洲广电《创文视线》栏目记者在暗访时发现，校园周边仍存在不少不文明现象。
B.复工期间，他多次来到这家企业，详细地了解产品的销售、生产和研发情况。
C.读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。
D.当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。
