下列说法有误的一项是（ ）
A.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，“木兰从军”的故事千百年来广为传颂。
B.周敦颐是唐代著名的哲学家，著作有《太极图说》、《通书》。
C.《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。
D.纪昀，就是纪晓岚，清代著名学者、文学家，著有《阅微草堂笔记》。
解释下列句子。
A、尔辈不能究物理。
B、苔痕上阶绿，草色入帘青。
下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A.睨之，久而不去（盯着看，这里形容看得很专心的样子。） B.谈笑有鸿儒（博学的人）
C.濯清涟而不妖（洗） D.阅十余年（经过，经历）
给下列加点字注音。
（1）卿今当涂掌事（_______） （2）策勋十二转（_______）
阅读下面的选文，完成下面小题。
学习摔倒
入夜的公园，看小孩学轮滑。都是学龄前的孩子，戴着头盔，小细腿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，全副行头，站成一排。家长们站在一边，目不转睛地盯着自家孩子。
只听教练喊道：“预备，开始！”我以为他们要开始滑了，没想到那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地，我吃了一惊。教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”
原来学轮滑，在开滑之前，必须先学习摔倒，这是基础课。学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑。
可是，现在的家长们都舍得吗？
仿佛是为了印证我的疑问，马上有孩子大哭起来，还有家长赶紧过去安慰，乱作一团。一个女孩开始还笑着，忽然发现手臂上出了点血，立马就用海豚音哭出声来了。
教练麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。
我是来公园散步的，绕了一大圈再次经过时，发现孩子少了几个，是不是被家长领回去了？
孩子们进步神速，没过几天，那个海豚音女孩已经能满场转了，穿着一件薄纱披风，像花蝴蝶一样飞来飞去。
教练还是那个小伙子，学轮滑的孩子已经换了一批。上次那些孩子，他指给我看，都在满场“飞”了。他感到很有成就感。
“都能学会吗？”
“都能！至于快慢，除了能力差异，主要看家长们的态度。一般来讲，有父亲陪同的，学得最快。”教练指指海豚音小姑娘，“ ”学习摔倒，原来那么重要，学会了才能保护自己，遇到意外也不至于受伤。但要不是学轮滑，你会让孩子学习摔倒吗？如果必须学，你会是什么角色，是“父亲”，是“母亲”，还是“保姆”？
1.“学习摔倒”在文中指什么？
2.读完文章，你一定有很多感触。请结合上下文语境，在文中横线处补写教练说的话。(80字左右)
阅读下面文字，完成题目。
我是被压迫的，瞧，那就是压迫者!由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、发人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切，就在那里!船长不愿这艘战舰的残跟“复仇号”的光荣残相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了!
此语段出自《_____________》，文段中的船长是_________ (人物)。
