下列加点的词语使用有误的一项是（ ）
A.湖南四月的天气周而复始:有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。
B.当大家面对突如其来的疫情而不知所措的时候，中国已经积累了宝贵的经验。
C.快考试了，他还是若无其事的样子，父母真为他担忧。
D.他表面装好人，背后说人坏话，挑拨离间，没人理他。
下列各组中字词书写无误的一项是（ ）
A.暮然 枯躁 奠定 袖手旁观
B.揖桨 弥漫 恐布 自园其说
C.油膜 胀惘 告诫 挑拔离间
D.撺掇 羁绊 驰骋 销声匿迹
下列各组中加点字注音有误的一项是（ ）
A.行辈（háng） 连翘（qiáo） 鲦鱼（tiáo） 拾级（shè）
B.幽悄（qiāo） 腈纶（qíng） 器皿（mǐn） 龟裂（guī）
C.糜子（méi） 褶皱（zhě） 晦暗（huì） 骈死（pián）
D.凫水（fú） 缄默（jiān） 寒噤（jìn） 翌日（yì）
阅读下面材料，根据要求作文。
汪曾祺评价自己：“写作颇勤快，人间送小温”，只要心中有温暖，无论记事还是记花鸟虫鱼，字字有暖意。他的写作目的就是为了给人间“送小温”。
人间小温存在于许许多多的文学作品中：父亲的背影，是温暖朱自清的一道风景；居里夫人美丽的人生，是温暖世人的一张魅力；昆明明亮的色彩，是温暖汪曾祺的一段时光……
请以“人间小温”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选；②记叙经历，抒写感受；③不少于600字。
昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份推荐词。
阅读下面的文字，完成小题。
陪母亲借钱
丁国梅
①那年秋天，大哥结婚。母亲跟大哥说：“我们家虽然穷，但不能委屈了人家姑娘，婚事必须要办得体体面面。”
②母亲进房里拿出一条方围巾铺在床上，这围巾只有过年的时候，母亲才从箱子里拿出来戴，围巾散发着浓浓的樟脑丸的味道。然后她又从细篾鞋篮子里拿出两双新做的布鞋，千层底的那种。她把鞋码在围巾里，包好，夹在腋下。喊我说：“老幺，跟妈妈做个伴，去后台岭上姚妈家借钱。”
③出门来，天已黑尽，借着星星微弱的亮光，母亲从柴火垛里抽出一根棍子拿在手上。
④到后台岭必须经过一片长长的竹林，所谓竹林，也不全是竹子，还有高大的树和一些不知名的矮灌木，黑黢黢的一大片，里面不时传出一种异常恐怖的鸟叫声。我知道这种鸟，黑色的，体型很大，经常在晚上叫，据说叫“老巴子”。大人们吓小孩子都是说，再哭，再哭老巴子来了。
⑤我紧紧地抓住母亲的衣角，屏住呼吸，脚步轻轻地跟着母亲快步走。
⑥走过竹林就是后台岭了，母亲把棍子放在一户人家的院子边，腾出手来牵我的手，母亲的手心竟然也是湿漉漉的。
⑦终于到了姚妈家，姚妈姚爹都在掰棉花。母亲取出腋下的包裹，笑着说：“姚哥姚姐，这是我给你们俩做的鞋，不成敬意。”
⑧他们并没有接过母亲手里的鞋，只是笑着说了声：“好，好，你太讲礼性了。”母亲知趣地把鞋放在人家的桌子上，陪着笑脸说：“哥，姐，那天跟你们说的那个事，还是望你们帮个忙，棉花卖了就还。”
⑨姚妈妈说：“谁没个为难的时候呢？乡里乡亲的这么客气干啥呢？”
⑩说归说，但她却没有去拿钱，继续埋头掰棉花。
⑪那时候刚刚包田到户，棉花大丰收，人们白天把棉花摘回来，晚上坐在灯下掰，家家户户都有堆得像山一样的棉花，墙上爬满了红铃虫。
⑫母亲拿过板凳，围着棉花筛坐下，开始掰棉花。棉花筛是特制的专门用来掰棉花的，用竹子制成，直径一米左右。母亲叫我坐她身边，指着我对姚妈说：“别看我家老幺年纪小，手快得很，赶得上一个大人掰棉花呢。”
⑬掰了一筛又一筛，一筛又一筛。其间母亲不断地说些好听的话，一副恭敬讨好的样子，尽其一个穷人的卑微。
⑭太困了，我昏昏沉沉地伏在母亲腿上睡着了。不知过了多久，母亲把我叫醒，说要回家了。我睁开眼睛，看见姚妈把手伸进怀里（大襟子衣服的口袋在怀里），拿出一个蓝格子手帕卷，慢慢展开，说：“妹子，鸡都叫两遍了，天马上就亮了，这是八十块钱，拿去吧！你说要一百块钱，我手头实在是只有这么多了。”
⑮母亲千恩万谢后，牵着我的手回家，寻找到先前搁在那里的棍子，原路返回。走过竹林时，我莫名其妙地觉得很伤心，呜呜哭了起来。母亲抹了一下眼睛说：“老幺，不哭，谁的钱都是血汗钱，一定要记得这个恩情。”
⑯那年年底的一个晴天，母亲称了一斤红糖，去姚妈家把钱还了。那天母亲腰杆挺得笔直，谈笑风生。姚妈硬是要留我们吃午饭，吃的是猪肉白菜炖粉条子，很香。
（选自《小小说选刊》2018年第10期，有删改）
1.简要概括文章的主要内容。
2.第④段的景物描写有什么作用？
3.第⑧段画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？
4.结合文本内容，具体分析母亲这一人物的形象特征。（答出两点）
5.简要分析最后一段中“那天母亲腰杆挺直，谈笑风生”中“母亲”的心理。
