请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》，回答问题。
(1)请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。
(2)请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。
综合运用
建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务：
（1）“经典诗词”朗诵会
为《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是（______）
①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
②《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
（2）“爱国人物”故事会
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫 闻一多 邓稼先
例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句： ____________________________________________
（3）“为国奋斗”演讲会
假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
演讲顺序 | 演讲题目 | 演讲者 |
1 | 《我的中国梦》 | 1701班肖非 |
2 | 《奋斗的青春》 | 1702班季强 |
（2020原创）九年级某班开展“习知礼仪，传承美德”活动，请你参加。
（1）本次活动中，德育处刘主任准备在后天（5月6日）下午两点，请九（2）班班主任陈老师针对“如何落实班级就餐礼仪”做经验介绍。刘主任打电话通知时，陈老师电话占线，他让你将这件事转告给陈老师。你见到了陈老师，该如何说？
（2）校团委准备在餐厅张贴关于就餐礼仪的宣传画，下面是同学们找出来的四幅图画，请指出你认为哪一幅不合适，并说明理由。
班级将举行“和”文化综合探究活动
（多姿多彩的“和”）
（1）请你搜集古人与“和”有关的资料，如成语、名言、故事等，仿照示例，谈谈你对“和”的理解。
示例：从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。
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（2）春秋战国时期，周天子威仪尽失，礼崩而乐坏，政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。一时间，社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放，被称为诸子百家。中国文化由此出现了空前的繁荣局面，历史上称这为百家争鸣。
诸子百家是泛指，其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。在诸子百家几百年的发展中，思想不断的交锋与融合，中国文化的深厚底蕴也由此奠定。
读到这段历史，小明同学深有感触，想写一副对联，还没写好，请你帮他完成。
百家争鸣，各领风骚多彩流派群芳绚
（_____________________），博采众长大美中华（__________）
（魅力无穷的“和”）
（3）①2019年4月，为传播中国传统文化，湘潭市派出由部分优秀教师组成的访问团，赴新西兰交流。②我市教师为新西兰人民表演了书画、民舞、诗词朗诵等节目。③这些节目深受大家喜爱的原因，是因为其形式多样、内涵丰富的缘故。④此次活动，促进了两国的文化交流，充分体现了“和”的魅力。
这段文字中，有一处语病，请标出序号并修改。
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（4）放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让，此时，请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。（30字左右）
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（2020原创）河北省政府办公厅日前印发《关于加强城市生活垃圾分类工作的意见》，提出将在全省各市的城区，以及2022年冬奥会张家口赛区范围内实施生活垃圾强制分类。请观察下面的调查结果图，完成后面的问题。
城市居民生活垃圾分类现状调查
（1）从上面图表中概括出两条主要信息。
（2）请为张家口赛区的生活垃圾分类行动拟写一条宣传标语。
学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
（2）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
（3）你的班级将出一期以“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
