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阅读下面材料,按要求回答小题。 (材料一)根据现有病例资料,新型冠状病毒肺炎以发...

阅读下面材料,按要求回答小题。

(材料一)根据现有病例资料,新型冠状病毒肺炎以发热、干咳、乏力等为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等,无肺炎表现。从目前收治的病例情况看,多数患者预后良好,少数患者病情危重。老年人和有慢性基础疾病者预后较差。儿童病例症状相对较轻。

(材料二)据央视新闻消息,上海疫情防控工作发布会介绍:卫生防疫专家强调,可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染;气溶胶传播是指飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染;接触传播是指飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染。

(材料三)为巩固和扩大疫情防控效果,坚决阻断疫情传播,切实保障人民群众生命安全和身体健康,广大居民应严格遵守现居住地疫情防控要求,尽量减少出行,不参加聚集性活动,做好居家环境卫生。出入公共场所必须佩戴口罩,对不听劝阻的人员依据相关法律法规予以处理。

各地各单位要认真落实,进一步强化主体责任,切实把各项疫情防控和服务保障措施抓实、抓细、抓落地,确保社会大局平稳有序。

希望广大人民群众继续理解配合、积极参与支持疫情防控工作,坚定信心、同舟共济,守望相助、共克时艰,合力打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

(材料四)2020年3月25日,世贸组织总干事阿泽维多称疫情将给全球经济带来巨大影响。他表示:“近期的预测显示,(全球)将出现经济下滑和大规模失业,这会比十二年前的金融危机更严重。”受新冠肺炎疫情影响,多国经济已出现下滑。为减缓疫情传播出台的限制措施重创实体行业,大批员工面临失业,世贸组织总干事呼吁全球各国保持开放的贸易,共同抗击疫情。

1.请结合以上四则材料内容,选出表述正确的一项是 (      )

A.重症病例在1周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等

B.新冠肺炎传播途径为直接传播、气溶胶传播和接触传播

C.为巩固和扩大疫情防控效果,广大居民应尽量减少出行,不参加聚集性活动,做好居家环境卫生。

D.受新冠肺炎疫情影响,多国经济已出现下滑。为减缓疫情传播出台的限制措施重创网络经济,大批员工面临失业。

2.认真阅读以上四则材料,请简要概括内容?

 

1.C 2.新冠肺炎的病毒特征;传播途径;防控措施;产生影响 【解析】 1. 考查对文章内容的理解和重要信息的提取辨析。解答时,可以将每一个选项放入文本中进行比较辨析。 A.表述有误,以根据材料一中“重症病例多在1周后出现呼吸困难”的内容可知,并不是所有病例都会出现这种情况; B.表述有误,根据材料二中“新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播”的内容可知,并不排除新冠肺炎有其他传播途径; D.表述有误,根据材料四中“为减缓疫情传播出台的限制措施重创实体行业”的内容可知,并非重创“网络经济”; 故选C。 2. 考查对材料内容的理解归纳和概括。解答时,要认真审读材料,抓住重点语句和关键词汇进行提炼。根据材料一中对现有病例资料进行分析研判,介绍新型冠状病毒肺炎的主要表现和症状的内容,可以概括为新冠肺炎的病毒特征;根据材料二中“可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播”的内容可以概括为新冠肺炎的传播途径;根据材料三中“广大居民应严格遵守现居住地疫情防控要求,尽量减少出行,不参加聚集性活动,做好居家环境卫生。出入公共场所必须佩戴口罩”的内容可以概括为新冠肺炎的防控措施;根据材料四中“世贸组织总干事阿泽维多称疫情将给全球经济带来巨大影响”的内容可以概括为新冠肺炎产生的影响。
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考点分析:
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阅读下面(甲)(乙)两文,回答小题。

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自《送东阳马生序》)

(乙)人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?

(节选自顾炎武《与友人书》)

(注释)

①稽:探究,考察。②子羔、原宪:孔子的弟子。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)礼愈__________ 

(2)白玉之环__________

(3)犹当博学__________   

(4)庶几可得十之五六___________

2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(2)夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎。

3.请用“/”给下面句子断句,断两处。

十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也。

4.乙文所谈的是为学之道,身为学生的你从中得到哪些有益的启发?请用自己的话回答。

5.下列对甲、乙两文的理解和分析,错误的一项是(    )

A.甲文叙写作者幼时及成年之后求学的艰苦。

B.甲文把自己的苦寒生活与同舍生的豪华生活做对比,突出作者内心的充实和强大。

C.乙文警策人们学习的态度及好的学习方法很重要。

D.乙文强调为学不是始于学习,终于学习,而应该多学习古人的理论,才能“有济于天下”。

 

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阅读下面两首诗,回答小题。

钱塘湖春行

(作者)白居易 

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是(    )

A.《钱塘湖春行》中颈联从植物角度写景,“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面,生动形象地展示了初春百花怒放,草木茂密的景象。

B.《采桑子》中上阕主要写堤岸风景,笔调轻松而优雅,“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来。

C.白居易从“骑马”的角度,欧阳修则以“轻舟”作为欣赏风景的观察点,来描写了春日动人的美景。

D.两首诗都运用动静结合的方法, 充满诗情画意,洋溢着诗人们愉悦的情感,读来清新可喜。

 

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古诗文默写。

(1)晴川历历汉阳树,____________________。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)____________________,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)

(3)采菊东篱下,___________________ 。(陶渊明《饮酒》

(4)___________________ ,切问而近思。(《论语》)

(5)中国在抗击新冠疫情之中,各行各业涌现出一批批平凡且伟大的英雄人物,他们坚守岗位、不惧牺牲,这种甘于奉献的精神正可以用李商隐《无题》中的两句来形容:_____________________________________

(6)我们的家乡盘锦是美丽的湿地之都,这里芦苇茂密丛生,不禁让人联想到《诗经》中的两句: ____________________________________

 

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英国女作家夏洛蒂·勃朗特笔下的简爱形象极富魅力,请用“虽然———但是——”的句式说说简爱身上打动你的地方。

 

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下列各项中表述有误的一项是(    )

A.《回延安》作者贺敬之,当代诗人。这首诗是用陕北民歌“信天游”的形式写成的。

B.《岳阳楼记》作者范仲淹,北宋政治家、文学家。《渔家傲·秋思》也是他的词作。

C.《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说,极具现实色彩,表现了取经人不畏艰险,百折不挠的精神。

D.苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔这一英雄形象,他的身上凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

 

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