--Let’s go to watch the 3D film “Avanta”, shall we?
--Sorry, I can’t ______ to watch it because I have donated all my pocket money.
A．buy B．offer C．wait D．afford
—____ apples are those?
—They are mine.
A．What B．Who C．Whose D．These
Father’s Day is on _________ Sunday of June.
A．three B．the three C．third D．the third
Linda’s aunt and uncle _______ workers.
A．are all B．are both C．both are D．is both
The teacher encourages us to discussions at the English corner.
A．pick up B．take part in C．give up D．be proud of
书面表达
假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。
优点：
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；
2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；
3. 喜欢做事与众不同。
缺点：
1. 易激动、发怒；
2. 因粗心而常犯同样的错误；
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划：
1. 理想是将来成为一名工程师；
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡；
3. 我相信……。
注意：
1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 省略号处用1～2句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________ _
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