Question

Peter’s aunt comes to see his family and brings a kite to him.His mother gives it to  h 1.   after lunch. Peter w 2.    to fiy it but his mother doesn’t let him d  3.  so.“It’s time to go to school,”says to his mother,“or you’ll be l 4.    for class. You can play after supper.” Peter is not happy but he l 5.   to his mother. Now Peter is in the classroom but he’s looking out.Some children are fiying kites n 6.   the river.They are very high and Peter can see them in the classroom. He doesn’t listen to Miss Black. “Peter,please say nine things with milk in them.”says Miss Black. Peter doesn’t h 7.   her. A boy behind him taps(轻拍) his back and  Peter k 8.   it. He stands up and  Miss Black a 9.    the question again. He thinks for some t 10.   and then says, “Yes, teacher, tea, coffee, cake and...er---six cows（奶牛）.”

Answer

1.him

2.wants

3.do

4.late

5.listens

6.near

7.hear

8.knows

9.asks

10.time

【解析】

试题分析：这篇短文主要描述了彼得在一堂课中由于没有认真听老师的问题，而闹出的一个小笑话。

1.联系前一句描述，可知此处人称代词指的是彼得，彼得一般用作男孩名字。根据前文介词to及首字母可知填宾格人称代词him，他，作宾语。

2.联系上下文可知此处指的是彼得想去放风筝。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态在，主语彼得是单数第三人称，故谓语动词用单数，结合首字母可知填wants，想要。

3.结合语境可知他的母亲不让他这样做。Let后接不带to的不定式作宾语补足语。根据首字母可知填原形动词do，做。

4.结合语境可知此处指的是你上学要迟到了。根据语境及首字母可知填形容词late，晚的，迟的。

5.联系上下文，可知此处指的是但是他听他母亲的话。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态在，主语和是单数第三人称，故谓语动词用单数，结合首字母可知填listens，听。

6.联系下文，可知此处指的是一些孩子们在河附近玩。结合语境及首字母可知填介词near，在……附近。

7.联系上下文，可知此处指的是彼得没有听见她。结合前文助动词does’t及首字母，可知填原形动词hear，听见。

8.结合语境可知此处指的是彼得知道了。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态在，主语彼得是单数第三人称，故谓语动词用单数，结合首字母可知填knows，知道。

9.联系下文，可知此处指的是布莱克老师又问了一个问题。结合语境可知本句描述的是客观性动作，故用一般现在时态在，主语Miss Black是单数第三人称，故谓语动词用单数，结合首字母可知填asks，问。

10.结合语境可知此处指的是他想了一会儿，根据首字母可知填名词time，时间，抽象名词不可数，故用原形即可。

考点：短文中词汇短语的运用能力