—Is David coming by train? —He should, b...

—Is David coming by train?

—He should, but he not. He likes driving his car.

A. can B. need C. must D. May

D 【解析】试题分析：must必须，一定；can能，能够；may可以，可能；need需要。句意：David要乘火车来吗？——他应该是，但是也可能不。他喜欢开车，但是我不太确定。在表示可能时，can多表示客观能力上的能或者不能，may多表示推测语气，结合语境可知选D。考点：考查情态动词的用法。

考点分析：

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—The air pollution is terrible.

— It will be worse ________ we take action to protect the environment.

A. if B. unless C. until D. When

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A. Either B. Both C. None D. Neither

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A. didn’t he; Yes B. did he; Yes

C. didn’t he; No D. did he; No

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A. an; / B. the; a C. an; a D. the; /

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书面表达 (本题15分)

忙碌的初三生活已经开始，如何安排好自己的初三学习和生活呢？沉重的课业负担将取代一切吗？答案当然是否定的。如何合理安排自己的初三生活，你肯定有自己实实在在的打算。应该怎样完善自己，做到学习与生活两不误，请你以“How to be an excellent student”为题，写一篇英语短文。

内容要点 1.遵守校纪校规（按时到校、不吸烟等）；

2.养成良好的学习习惯（上课认真听讲、多读书、学会放松等）；

3.与人沟通、互相帮助；

4.在家帮父母做家务（如洗碗、打扫卫生等）；

5.参加志愿者工作（volunteer work），为贫困地区学校(the school in the poor area)捐赠学习用品(school things)等

要求：1.包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥。

2.语句通顺、语法正确，80个词左右。

3.文中不得出现真实的姓名、地点和所在的学校名称。

How to be an excellent student

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