— Linling, _____toy car is that?
—It is______.
A. who’s ; hers B. whose ;mine C. whose; her
—What class are you in ?
—I’m in_______.
A. class two, grade seven
B. Class Two, Grade Seven
C. Class two, Grade seven
His name ____Jack and Li Ying and Zhang Mei _______his friends.
A. is ; are B. is ; is C. are ;is
下列各组字母中，全部是元音字母的是_____.
A. a, e, r B. i, u, e C. o, p, u
书面表达：(10分)
结合日常生活，以The Internet 为题，写一篇短文，谈谈互联网的利弊及我们该怎样正确对待它。
提示:1.互联网是有用的、精彩的，它可以使我们的生活更有趣，使世界变小。我们可以在网上学习、购物、看电影，听音乐，玩游戏、、、我们可以在网上找朋友和朋友聊天，发送电子邮件等等，这种帮助使我们生活更简便。
2. 互联网也不是完美的，网上有些不好的东西，有些人使用互联网伤害他人，还有些年轻人花费太多时间在玩游戏上，这对我们的健康有害。3.互联网改变了我们的生活，但是我们应该正确使用它。
要求：内容必须包括所有要点，可适当发挥；条理清晰，语义连贯，句式规范，字迹工整;词数不少于70.
The Internet
根据图片内容和提示词各写一个句子：(5分)
1.
be good at, skate, ____________________
2.
had better, give up, smoke____________________
3.
have lunch, this time yesterday____________________
4.
play the piano, last night__________________
5.
visit, the Great Wall, tomorrow____________________
