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Last year, three hundred English teacher...

Last year, three hundred English teachers took part in the _______ English Training.

A. two-month B. two-months

C. two months  D. two month

 

A 【解析】 试题分析:句意:去年,300英语教师参加了两个月的英语训练。根据句意及题干分析“两个月的训练”可以用数词加名词这种表达方式,但连字符后的量词要用单数;也可以用名词所有格的表达方式,即:two months’ English Training,所以此题选A。 【考点定位】考查复合形容词的用法。  
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考点分析:
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A. from    B. at   C. in    D. of

 

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Hi, Mike! How’s it going?

________

A. Good idea.     B. I think so.

C. Not bad.       D. Of course.

 

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Sun Wukong is ________ unusual monkey.

A. a     B. an      C. the      D. /

 

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书面表达(共 1 小题,满分 15 分)

用微笑播撒阳光,用行动践行梦想,用一种无形的精神力量感染着身边的每一个人,为同学们树立了一个个积极向上的榜样——这就是“阳光少年”。

某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来,我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”,请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文,介绍一位你身边的“阳光少年”(假如这位阳光少年名叫 Xiao Hui)。

要点提示:

1. 诚实善良、团结友爱、乐于助人;

2. 热情、活泼、开朗、乐观向上;

3. 热爱劳动、不怕困难、心怀感恩,积极为父母、师长分忧;

4. 勤奋好学,积极参加各种文体活动。

参考词汇:friendly;be ready;warm-hearted;outgoing; active; housework; be afraid; share; take an active part in;

写作要求:1. 词数不少于 90(开头已给出,不计入总数);

2. 内容完整,语言流畅,不要逐句翻译,可适当发挥;

3. 短文中不得出现真实的姓名及校名。

 

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