Ther will be less pollution ___more people use public transportation .
A. but B. though C. unless D. if
Our teacher was very happy because _____failed the examination.
A. somebody B. nobody
C. anybody D. everybody.
短文写作。（本题15分）
假设你是思考，你的美国笔友Lucy来信想了解曹冲称象的故事。请根据如下图片及要点提示用英语写一封80词以上的回信给她。
内容要点：1.回信目的
2.故事简介
3.故事给你的启示
注意：1.信中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
2. 信的开头已给出，不计入总次数。
3. 参考词汇：scale n.称; calculate v.计算
Dear Lucy,
I learn from your letter that…
段落编写（本题10分）
使用所给的词语，编写一个意义相对完整的语段。
提示词：dictionary, study, when, helpful, English
要求：1. 使用全部提示词，并在语段中用下划线 “ ”标出提示词
2. 语段具有一个相对合理的主题意义
3. 词数：50- 80
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根据情景提示，用适当的短语或句子填空。 （每空2分，共10分）
1.你找不到自己的书包，可以这样问：
_____________________________________________________?
2.你想知道Lisa 上周末做什么，可以这样问：
_______________________ ____________________,Lisa?
3.你想知道附近是否有超市，可以这样问：
______________________ a supermarket ____________________?
4.你告诉你的朋友你以前个子不高，可以这样说：
_________________________________________________short.
5.你想知道同学们春游的感受，可以这样问：
_ school trip?
根据对话情景，填入适当的单词（每空一词，每词一分，共5分）
A: Excuse me. Could you help me?
B: 1. . What can I do for you?
A: Well, I’d like to exchange this CD.
B: What’s wrong2. It?
A: My grandson gave it to me as a birthday 3. . It’s his favorite music… but it’s too 4. for me. I want something quieter.
B: I’m really sorry, but there are no exchange on CDs after they’ve been 5. .
