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________ weather it is! We can’t go out ...

________ weather it is! We can’t go out to have a picnic.

A. How good   B. What bad

C. How bad   D. What good

 

B 【解析】 试题分析:句意:多么糟糕的天气啊!我们不能去野炊了。What +( a/an)+形容词+名词+主语+谓语!what引导的感叹句what后面跟的中心词是名词;How+形容词/副词+主语+谓语!how引导的感叹句how后面直接加形容词或副词;weather是不可数名词,故用what引导这个感叹句,根据句意应是坏天气,故选B。 考点:考查感叹句。  
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考点分析:
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________ I know, Tom is the best student in his school.

A. As far as     B. As soon as

C. As well as     D. As long as

 

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--________do you learn computer programming?

--________asking my uncle for help.

A. How; In      B. How; By      C. How; For       D. How; To

 

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There are three ________ and two ________ in the meeting room.

A. Chineses; Americans     B. Chineses; American

C. Chinese; American       D. Chinese; Americans

 

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The number of the students in our class ________ forty-eight. A number of them ________ to school on foot.

A. am; go             B. is; go

C. are; goes          D. is; goes

 

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书面表达,根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卡指定的位置上。

现在我们周围的环境污染越来越严重。作为一个中学生,我们应节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起,做一个“低碳生活”的中学生。请以“My Low--carbon Life”为题,写一篇短文描述自己的“低碳生活”。

内容包括:

1.地球的污染越来越严重,我们能看到森林被砍伐、水污染和空气污染。

2.你是怎样从身边小事做起,做到“低碳生活”的。如:每天步行上学、离开教室及时关灯和电扇、充分利用纸张、节约用水等。

3.号召更多的人加入到“低碳生活”中来。

作文要求:

1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯,词数80个左右。作文的题目已经给出,不计入总词数。

My Low--carbon Life

The environmental pollution is worse and worse today.

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试题属性

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