Question

Mrs．Bames turned off the bright camera light on the news desk．Charlie，a fifth-grade news announcer（播音员），sat at the desk．“Our show seems to be missing something，”he said．“It seems like we should end our____on a cheerful note．We should give the students______to enjoy．Since the show is schoolwide，we could help everyone begin the day in a positive way.” “What do you mean，Charlie？Don't you think the students like watching our news show and ___about the important events of the day？”Mrs．Barnes said jokingly．“Sure，”Charlie

answered．“I'm just looking for a little something more to add to our program，”he said.Charlie was what his mother called an“experimenter”．He was，____trying to find a new way of doing something，and today Charlie wanted to think of how to really____up the school with the morning news. As Charlie walked, he hummed（哼唱）the school song. His friend Jenny met him in the hallway and，without a word，she too began humming. By the time they reached the classroom door, another girl，Lily，had____them and started singing their happy song. At first，Mrs．Barnes watched the class with a confused expression，and then with a shine  in her eyes，she smiled. Her class loved to sing，and she liked sharing this____with them.

Just at that moment，Charlie realized that music was the____he had been looking for. That's it！Charlie thought. We can end the morning news by singing our school song. “So what do you think？”Charlie asked heartedly．Mrs．Barnes was happy to see Charlie____about his volunteer work as the school news announcer.“Let's give it a try！”Mrs．Barnes replied．“I have a feeling that it will be a____way to end our morning news show and a fun way to start the day！”

1.A. class    B. show    C. day    D. week

2.A. something    B. anything    C. nothing    D. everything

3.A. reading    B. warning    C. talking    D. asking

4.A. almost    B. already    C. ever    D. always

5.A. call    B. wake    C. look    D. give

6.A. told    B. helped    C. found    D. joined

7.A. moment    B. memory    C. plan    D. information

8.A. reason    B. cause    C. answer    D. ability

9.A. surprised    B. worried    C. excited    D. bored

10.A. pleasant    B. polite    C. strange    D. common

Answer

1.B

2.A

3.C

4.D

5.B

6.D

7.A

8.C

9.C

10.A

【解析】这篇短文讲述了Charlie作为学校新闻节目的播音员是如何努力完善这个节目，用一种令人愉快的方式结束这个节目，并且开启美好的一天。

1.句意：好像我们应该用快乐的音符来结束我们的节目。class 班级；show节目；day 天，日；week周，星期。根据下文“I have a feeling that it will be a___10___way to end our morning news show可知，Charlie想要找到一种愉快的方式来结束早晨新闻这个节目，故应选B。

2.句意：我们应该给学生们一些东西来享受。something 一些事，某事；anything 任何事；nothing没什么事；everything每件事。根据下文I'm just looking for a little something more to add to our program可知，Charlie想要在节目中加上一些东西，让学生们来一起享受。因此应选A。

3.句意：难道你不认为学生们喜欢观看我们的新闻节目，会谈论这一天中重要的事情吗？reading 阅读；warning 警告；talking 谈论；asking问。talk about谈论某事，是一个固定短语，故根据句意可知选C。

4.句意：他总是试图找到做事的新方法。almost 几乎；already已经；ever曾经；always总是。根据上句话Charlie was what his mother called an “experimenter”．可知，Charlie的妈妈叫他“实验者”，所以他总是试图找到新的方法去做事情，故应选D。

5.句意：今天Charlie想要想出怎样用早晨的新闻唤醒整个学校。call 称呼，打电话；wake叫醒；look看；give给。这几个选项和空后的up都可以组成短语，call up给某人打电话；wake up叫醒；look up查找；give up放弃。根据文意可知，Charlie的节目是早间新闻，是在一早播出的，所以是用这个节目唤醒整个学校，故应选B。

6.句意：等他们到达教室门口的时候，另外一个女孩Lily也加入了他们，开始唱起他们开心的歌。told 告诉；helped帮助；found发现，找到；joined参加，加入。根据文意可知，当Charlie和Jenny一起唱校歌的时候，Lily也和他们一起唱起来，所以是加入了他们，故应选D。

7.句意：她喜欢和他们一起分享这个时刻。moment 时刻；memory记忆；plan 计划；information信息。根据文意可知，Barnes看到她班里的学生们都在唱歌，她很高兴，所以是和他们一起分享这一时刻，故应选A。

8.句意：Charlie意识到音乐就是他一直在寻找的答案。reason 原因；cause导致；answer回答；ability能力。根据上文today Charlie wanted to think of how to really___5___up the school with the morning news.可知，Charlie在找到一个愉快的方式结束新闻节目，开启美好的一天，这个时候他找到了答案。故应选C。

9.句意：Barnes先生很高兴地看到Charlie对他做学校新闻播音员的工作感到兴奋。surprised 吃惊的；worried担心的；excited兴奋的，激动的；bored无聊的，厌烦的。根据文意可知，Charlie一直在为学校新闻播音员的工作在努力，因此我们可以看出他对这个工作是很积极的，故应选C。

10.句意：我有一种感觉这将是结束早晨新闻的一种令人愉快的方式，也是开始这一天的一个有趣的方式。pleasant 令人愉快的；polite有礼貌的；strange 奇怪的；common普遍的，常见的。根据后面a fun way to start the day可知，这是一种令人愉快的方式结束早间新闻，开始美好的一天。故应选A。

点睛：这篇短文讲述了Charlie作为学校新闻节目的播音员是如何努力完善这个节目，用一种令人愉快的方式结束这个节目，并且开启美好的一天。短文篇幅较长，个别句子结构复杂，在理解上稍有难度。题型是完形填空，考查学生们在具体情境中的语言运用能力，综合性较强。做题时，应先通读全文，掌握大意。然后逐一做题，注意空前后的固定搭配和上下文的语境提示。最后再读短文，检查答案。例如第1小题，上句话Charlie提到Our show seems to be missing something我们的节目缺少点什么，下文又提示我们have a feeling that it will be a___10___way to end our morning news show结束他们的早间新闻节目，因此这里应选B。再如第8小题，上文告诉我们Charlie想要找到一种方式来愉快地结束早晨新闻节目，开始美好一天，在他和同学们一起唱校歌的时候，他突然有了答案，故应选C。