Question

    Miss Black is our English teacher. She is friendly________us. There are lots of_________for us. For example, we________be in the classroom before class. We can read________loudly, but we________talk with other students about ________ that are not about our lessons in class. We cannot________music in the classroom,_________ we can do that outside. We can' t run in the hallways._________we break these rules, she will be________and she will say to us“________do it again!" Some students think there are________rules in her class. But I think they are________for us. We can________ more from her. Do you think ________ ?

1.A.with B.for C.to

2.A.books B.rules C.dictionaries

3.A.might B.may C.have to

4.A.books B.classes C.letters

5.A.aren't B.don't C.can't

6.A.the thing B.things C.thing

7.A.hear B.listen C.listen to

8.A.and B.but C.so

9.A.Because B.If  C.Before

10.A.unhappy B.happy C.happiness

11.A.Do B.Not do C.Don't

12.A.many too B.too much C.too many

13.A.good B.bad C.well

14.A.learn B.play C.take

15.A.that B.so C.it

Answer

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B

9.B

10.A

11.C

12.C

13.A

14.A

15.B

【解析】

短文大意：本文是记叙文，作者介绍了英语老师布莱克的一些规则，表明了自己的态度：可以从她身上学到更多。

1.句意：她对我们很友好。

with和，表伴随；for为了/因为，表目的或原因；to对，表对象。be friendly to sb.对某人友好，固定短语；根据句意，AB两项不合句意，故选C。

2.句意：我们有很多规则。

books书；rules规则；dictionaries字典。根据下文举例“we have to be in the classroom before class我们必须在上课前到教室”，可知是布莱克老师的规矩，故选B。

3.句意：例如，我们必须在上课前到教室。

might可能，表推测；may可以，表许可；have to不得不/必须。根据上文“There are lots of rules for us我们有很多规则”，可知必须遵守，故选C。

4.句意：我们可以大声读书，但我们不能和其他学生谈论与我们课堂无关的事情。

books书；classes班；letters信。read loudly大声读，根据句意，可知是在课堂上大声读书，后面两项不合句意语境，故选A。

5.句意：我们可以大声读书，但我们不能和其他学生谈论与我们课堂无关的事情。

aren't不是；don't不；can't不能，表不允许。根据下文“talk with other students about things that are not about our lessons in class和其他学生谈论与我们课堂无关的事情”，可知是不许可的，故选C。

6.句意：我们可以大声读书，但我们不能和其他学生谈论与我们课堂无关的事情。

thing事情，things是复数形式；the thing表特指。根据下文定语从句“that are not about our lessons in class与我们课堂无关的（事情）”，系动词为are，先行词为复数，可知泛指一些事，thing需用复数形式，故选B。

7.句意：我们不能在教室里听音乐，但我们可以在外面听。

hear听到，强调结果；listen听，to连用可接宾语。listen to music听音乐，固定搭配；根据句意语法，故选C。

8.句意：我们不能在教室里听音乐，但我们可以在外面听。

and和，表并列；but但是，表转折；so所以，表结果。根据句意结构，可知本句前后是转折关系，需用but连接，故选B。

9.句意：如果我们违反这些规则，她会不高兴。

because因为，表原因；if如果，表条件；before在……之前，表时间。本句是条件状语从句，根据句意结构，故选B。

10.句意：如果我们违反这些规则，她会不高兴。

unhappy不高兴的；happy高兴的；happiness高兴，名词。本句缺表语形容词，根据“If we break these rules如果我们违反这些规则”，可知布莱克老师会不高兴，故选A。

11.句意：她会对我们说:“不要再这样做了!”

Do助动词；Not do不要做；Don't不，do的否定式。and连接并列结构，根据“she will be unhappy她会不高兴”，可知会告知不要再违反规则，需用否定祈使句，故选C。

12.句意：有些学生认为她的课规则太多了。

many too错误搭配；too much太多，修饰不可数名词；too many太多，修饰复数名词。rules是复数名词，需用too many修饰，故选C。

13.句意：但我认为它们对我们有好处。

good好的，形容词；bad坏的，形容词；well好地，副词。本句缺表语形容词，根据“We can learn more from her我们可以从她身上学到更多”，可知be good for us（有益于我们）符合句意，故选A。

14.句意：我们可以从她身上学到更多。

learn学习；play玩耍；take拿走。learn from学习，固定搭配；根据句意语境，可知BC两项不合句意，故选A。

15.句意：你这么认为吗?

that那，代指上文提到的事物；so这样；it它，指上文的人或物。根据“Do you think so你认为吗”，可知是问是不是有相同的感受，AC两项不合句意，故选B。