Question

Are Li Ziqi's works cultural export （输出）?

Who is Li Ziqi? For over 20 million fans on Weibo, that’s an easy ___________to answer. She holds an account（账户）and shows her___________about the cooking processes of different kinds of traditional Chinese food.

On December 6th last year, a question about her videos became___________on Weibo: “Are Li Ziqi's works a kind of cultural export?” By 14：00, the number of views___________470 million, with 36,000 discussions. Many people argued that her videos were about daily life, so what she records was not a symbol of Chinese culture.

___________why should what she records be a symbol of Chinese culture? She is just telling the world___________ about Chinese culture. And there is no reason to put so heavy a title___________ her. Chinese culture has many aspects （方面）and very few people dare（敢）call themselves to be a symbol of it. Li has never said anything about that.

The idea that her videos are cultural export is even sillier because never has any serious expert ___________her like this. Why link her with so___________a word? Do those people with such an idea ____________know what cultural export is?

Of course, through her videos, Li has spread Chinese culture to the world. She lets the world____________ that Chinese people love delicious food and are good at making art out of even simple fresh materials. She lets the world____________one of the most important aspects of Chinese people, how they live their daily lives. And it is these that have captured（俘获）the ____________of her fans around the world.

Her videos have little words or conversations, and at first they were without any English titles. That shows the charm（魅力）of Chinese culture in every simple thing of ____________life.

It is unnecessary to discuss ____________Li's videos are cultural export or not. She lets the world know and love Chinese culture. That's all.

1.A.topic B.question C.task D.choice

2.A.videos B.skills C.suggestions D.habits

3.A.easy B.common C.strange D.hot

4.A.improved B.reached C.produced D.discovered

5.A.Since B.If C.But D.So

6.A.something B.anything C.everything D.nothing

7.A.with B.through C.upon D.under

8.A.ordered B.invited C.encouraged D.described

9.A.terrible B.rude C.cruel D.big

10.A.silently B.usually C.really D.secretly

11.A.imagine B.expect C.know D.support

12.A.guess B.see C.create D.think

13.A.hearts B.brains C.ideas D.opinions

14.A.daily B.difficult C.funny D.future

15.A.why B.what C.that D.whether

Answer

1.B

2.A

3.D

4.B

5.C

6.A

7.C

8.D

9.D

10.C

11.C

12.B

13.A

14.A

15.D

【解析】

本文是一篇记叙文，文章主要介绍了微博知名美食博主李子柒凭借自己的手艺走红，为世界展现出中国人民日常生活的方方面面，让世界了解并热爱中国文化。

1.句意：对于在微博上拥有超过2000万的粉丝来说，这是一个很容易回答的问题。

topic话题；question问题；task任务；choice选择。根据“Who is Li Ziqi?”可知这是个需要回答的问题，此题意在说明这个问题很容易回答。故选B。

2.句意：她拥有一个账户，并展示了她关于不同种类中国传统食品烹饪过程的视频。

videos视频；skills技能；suggestions建议；habits习惯。根据“a question about her videos”可知李子柒展示的是视频。故选A。

3.句意：去年12月6日，一个关于她视频的问题在微博上引起热议。

easy容易的；common普遍的；strange奇怪的；hot热的。根据“with 36,000 discussions”可知问题引发的评论之多，十分火热。故选D。

4.句意：截至14时，浏览量达到4.7亿次，讨论3.6万次。

improved提升；reached到达；produced生产；discovered发现。根据“470 million, with 36,000 discussions”这些数据可知截止到14时，浏览量已经达到4.7亿次。故选B。

5.句意：但是为什么她所记录的是中国文化的象征?

Since自从。由于；If如果，是否；But但是；So所以，那么。根据“so what she records was not a symbol of Chinese culture.”可知李子柒所记录的并不是中国文化的象征，此处应用表示转折的连词。故选C。

6.句意：她只是在告诉世界一些关于中国文化的事情。

something某物，某事，用于肯定句中；anything某事，任何事，用于否定句或疑问句中；everything每件事，一切事，用于肯定句、否定句或疑问句中；nothing没有什么。根据“Chinese culture has many aspects”可知李子柒告诉世界的只是中国文化的一部分，并且此句为肯定句。故选A。

7.句意：没有理由给她加上这么重的头衔。

with和……一起；through穿过；upon在……之上；under在……之下。根据“put so heavy a title”可知头衔应该放在上面。故选C。

8.句意：认为她的视频是文化输出的想法更加愚蠢，因为从来没有任何严肃的专家这样描述她。

ordered命令；invited邀请；encouraged鼓励；described描述。根据“The idea that her videos are cultural export is even sillier”可知想法和观点是需要被描述的。故选D。

9.句意：为什么把她和这么大的一个词联系在一起？

terrible糟糕的；rude粗鲁的；cruel残酷的；big大的。根据“The idea that her videos are cultural export”可知人们认为李子柒的视频是一种文化输出，文化输出这个词实际是十分宽广的。故选D。

10.句意：有这种想法的人真的知道什么是文化输出吗？

silently默默地；usually通常；really真正地；secretly秘密地。根据前文可知人们认为李子柒的视频是文化输出，那提出这种观点的人是否真正知道什么才是文化输出呢？故选C。

11.句意：她让世界知道，中国人爱吃美味的食物，即使是用简单新鲜的材料，也能制作出艺术。

imagine想象；expect期盼；know知道；support支持。根据“Li has spread Chinese culture to the world”可知李子柒用视频的方式传播中国文化，让世界知道中国人爱吃美味的食物。故选C。

12.句意：她让世界看到了中国人最重要的一个方面，即他们的日常生活方式。

guess猜测；see看；create创造；think认为。根据“how they live their daily lives”可知日常生活方式是在李子柒的视频中看到的。故选B。

13.句意：正是这些俘获了她世界各地粉丝的心。

hearts心脏；brains大脑；ideas主意；opinions意见。根据“captured”可知李子柒的视频俘获的是粉丝们的心。故选A。

14.句意：这在日常生活的每一件小事上都显示出中国文化的魅力。

daily日常的；difficult困难的；funny有趣的；future未来的。根据“how they live their daily lives”可知李子柒的视频记录的是日常生活。故选A。

15.句意：没有必要讨论李子柒的视频是否是文化输出。

why为什么；what什么；that那；whether是否。根据句意可知李子柒的视频是否是文化输出的讨论是没有必要的，whether or not固定搭配，是否。故选D。