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根据对话内容,从方框中选出适当的选项补全对话,并将选项的编号依次填入题号后横线上...

根据对话内容,从方框中选出适当的选项补全对话,并将选项的编号依次填入题号后横线上。

A: Hey, Jenny.1.

B: I’m fine, thanks.

A:2.

B: It’s a clock.

A: A clock?3.

B: Can you see 12 wrinkles (褶皱)? They are 12 numbers.

A: I see.4.

B: No, it isn’t. It is Li Dan’s.

A:5.

B: She’s my friend. She’s from China.

A.Is the clock yours?

B.What’s this?

C.Who’s Li Dan?

D.How are you?

E.But I can’t see numbers on it.

 

1.D 2.B 3.E 4.A 5.C 【解析】 情景交际:是关于一段谈论钟表物品归属的对话。 1.根据下句回答“I’m fine, thanks.我很好,谢谢。”可推断本句问的是你最近还好吗,故选D。 2.根据下句回答“It’s a clock.这是一个钟。”可推断本句问的是这是个什么东西,故选B。 3.根据下句回答“Can you see 12 wrinkles ? They are 12 numbers. 你能看到12条褶皱吗? 它们是12个数字。”可推断本句问的是我没在这个钟表上看到数字,故选E。 4.根据下句回答:“No, it isn’t. It is Li Dan’s. 不,这不是我的,这是李丹的。”可推断本句问的是这个钟表是你的吗,故选A。 5.根据下句回答:“She’s my friend. She’s from China.她是我的朋友,她来自中国。”可推断本句问的是李丹是谁,故选C。
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考点分析:
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—I can’t spell “excuse”, Ms. Wang.

—Here is a Chinese-English d_______ for you.

 

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You can c_______ Linda for your bag. Her telephone number is 357-6495.

 

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Grace is in the f_______ photo. Who’s that in the next photo?

 

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Jim m_______ find his schoolbag. His ID card is in it.

 

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请根据以下信息,用英语写一篇短文,介绍你的朋友Mike 的相关情况。

1. 居住在重庆;

2. 家离学校1公里,走路去上学,花15 分钟;

3. 会打鼓,也擅长跳舞;

4. 喜欢大象,因为大象可爱;

5. 他家人在此刻的活动情况:

他爸爸正在看报

他妈妈正在打扫房间

他哥哥正在使用电脑

Mike正在听CD

要求:1. 书写工整、规范,卷面整洁;

2. 要点齐全,不少于80 词。

This is my friend Mike. Let me tell you something about him.

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