自我新期待（12分）
小丽同学自感非常喜欢文学。老师常说她语言表达能力极强。她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家”漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
（1）小丽同学是通过哪些途径正确认识自己的写作潜能的/？3分
（2）结合材料回答：小丽同学是怎样发掘自己的写作潜能的/？6分
（3）对照自己的优点、缺点，想一想你有哪些潜能还未被开发3分
我的优点（特长）是：
我的缺点（不足）是：
我可能有的潜能：
畅想青春 （9分）
青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！
（1）你对青春的内涵理解是什么？（6分）
（2）每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么？（3分）
创建新集体（12分）
刚刚升入班级学的你，是否任对所处的新班级感到陌生呢？某校为培养七年级新生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班级体”系列活动。七年级（1）班为此召开一次主题班会，假如你是该班的同学，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为这次班会拟定一个主题。（2分）
（2）请你列举班级中与“创建优秀班级体”不相符合的现象。
（至少两例。2分）
（3）请你运用课本知识回答：怎样创建优秀班级体？（6分）
珍惜生命．从我做起 （12分）
在青海玉树做慈善义工的香港人黄福荣，在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。党中央政府对黄福荣舍己救人表示敬意，并派员专程到他家中看望，慰问其家属，协助善后。
（1）材料中党中央政府的做法说明了什么？（2分）
（2）我们应该怎样珍爱生命？（6分）
（3）珍爱生命，还须提高自我救助能力。
（4）请你从下列三题中任选一题作答。（4分）
①当火灾发生时，我们该如何逃
②突发地震时，我们怎样保护自己？
③为大家更加关注交通安全，请你为中学生设计两则交通安全标语。
我选择：
我的答案是：
学会学习 （12分）
进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上，为此，他感到压力很大，不知所措。
（1）请你谈谈比起小学初中学习生活有哪些新特点？
（至少三方面。6分）
（2）为尽快适应初中学习生活，请你告诉小军：
我们应该如何做学习的管理者？（6分）
小王最近很苦恼：父亲是一名运动员，期望自己的儿子长大后也要当运动员。母亲周末总是带儿子上音乐补习班，希望儿子将来从事音乐工作。老师认为小王非常聪明，希望他好好学习，将来从事科研工作。面对这些期待，小王应该（ ）
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A．听父亲的话，当运动员 |
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B．听母亲的话，从事音乐 |
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C．听老师的搞科研工作 |
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D．了解自己的个性特点与潜能，确定成长目标 |
