俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯，是人们储存的资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这说明：
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A．良好的习惯会使我们受益终生 |
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B．良好的习惯养成后就不会改变了 |
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C．良好的习惯可以给我们带来经济效益 |
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D．良好的习惯需要不断积累 |
英国哲学家培根说：“我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不应该像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应像蜜蜂，既采集，又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说：“授人以鱼，不如授人以渔。”这些话说明了：
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A．勤于思考的重要性 |
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B．努力学习的重要性 |
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C．掌握学习方法的重要性 |
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D．搜集整理信息的重要性 |
下列格言体现终身学习观念的是：
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A．知之为知之，不知为不知，是知也 |
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B．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明 |
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C．玉不琢，不成器；人不学，不知道 |
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D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 |
每个人从一出生就开始学习，从在母亲怀抱中听声音、学说话、练翻身，学习玩耍、探索，再到学习其他内容，成长的每一步都离不开学习。这说明：
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A．学习是人们生活中不可缺少的部分 |
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B．学习是有目的、有组织的行为 |
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C．学习使人有智慧 |
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D．学习使人获取知识 |
英国生物学家罗特说：“在科学上，‘设想’的主要职责与其说是真实，不如说是有趣而且有用。”这说明:
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A．科学的职责是探索真理 |
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B．兴趣是学习活动的强大动力 |
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C．要树立正确的学习观念 |
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D．学习中要学会“设想” |
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们：
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的性格
③多读书就一定会成才
④学习对我们的生存与发展影响深远
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A．①②③ |
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B．①②④ |
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C．②③④ |
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D．①③④ |
