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背景材料:灵魂的工程师——李灵 2010年2月11日晚,李灵被评为2009年感动...

背景材料:灵魂的工程师——李灵

2010年2月11日晚,李灵被评为2009年感动中国人物。2009年感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词:一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天剥下希望的种子。她是八零后。张瑞敏这样评价她:为了孩子四处奔走,眼角有了皱纹,双手不再细腻,但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂,她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)从李灵的事迹中我们感受到李灵为学生们付出了哪些浓浓的爱?(2分)

(2)作为学生在生活中应该如何尊敬老师?(3分)

(3)我们应该如何建立正确的师生关系?(5分)

 

(1)在学习上,李灵是学生们学习的指导者;在生活上,李灵是学生们成长道路上的引路人;从工作特点上来说,李灵为学生们付出了无私的爱。 (2)①我们应该尊敬老师,老师应该受到学生的尊敬,应当受到全社会的尊敬。②尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评;尊敬老师,还要对老师有礼貌。 (3)建立民主平等的师生关系应该做到:①尊敬老师,主动与老师交流、交往;②正确处理与老师之间的矛盾;③积极协助老师的工作;④有了问题、困难,主动与老师沟通,取得老师的理解、支持和帮助;⑤正确对待老师的表扬与批评;⑥对老师工作中的缺点和错误,应该善意地提出,但态度要诚恳、方式要恰当。 【解析】略
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考点分析:
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中学生兵兵的父亲因犯盗窃罪被判重刑,母亲因此一病不起,兵兵内心受到极大打击,既自卑又伤心,变得不愿与老师、同学交往,性格孤僻,沉默寡言,缺乏自信,成绩直线下降。同学们看在眼里,急在心里,都主动接近他,跟他聊天,约他一起打球、爬山,还帮他补课,帮他料理家务,使他真正感受到了“大家庭”的温暖,慢慢振作了起来。

(1)遭遇不幸后,兵兵是一种什么心理表现?(2分)

(2)是什么使兵兵重新振作了起来?(2分)

(3)这则材料说明友情在我们的生活中起什么作用?(3分)

(4)生活中我们该如何才能获得真挚的友情(3分)

 

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小军和小敏在自习课上讨论英语题,老师以为在闲谈,严厉地批评了他们,小军和小敏很不服气。如果你是小军和小敏的朋友,应该建议他们(  )

①与老师沟通,说明真实情况

②选择别的学校,远离这位老师

③要像原谅自己一样原谅老师

④老师上课时故意捣乱让他难堪

A、①②  B、③④  C、②③  D、①③

 

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以下四位同学的言谈,表现出文明礼貌,符合新型师生关系的是(  )

A、老师,你肯定讲的不对,我敢打赌

B、老师,这个问题,我认为是不是应该这样

C、老师,我讲的绝对正确,就是你错了

D、老师,你讲错了,耽误了我们时间,以后要认真备课

 

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与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是(    )

A、有意疏远老师,避免发生冲突

B、上思想品德课时不再认真听课,也不完成作业

C、对老师怀恨在心,从此以后在课堂上故意与老师作对

D、选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅

 

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尊敬老师最重要的是(     )

A、尊重老师的劳动

B、听从老师的教诲

C、老师有礼貌

D、接受老师的批评

 

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