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现在全国各地中小学校都定期开展以“知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学...

现在全国各地中小学校都定期开展以“知识守护生命”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育,让学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。

(1)为什么说“人的生命是最宝贵的”?(2分)

(2)生活中,我们应该怎样保护自己的生命健康权呢?(4分)

 

(1)树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶;人海茫茫,找不到没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。生命属于我们,生命只有一次,任何代价都换不来。 (2)作为未成年人,保护自己的生命健康:首先要懂得生命的价值,理解父母养育之恩; 其次,要多学一些卫生保健方面的知识,养成良好的生活习惯,尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合,加强体育锻炼,增强体质;再次,要杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为。 【解析】本题考查对生命健康权的认识。第一问回答对生命的宝贵性的认识;第二问考查我们如何来保护自己的生命健康。
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考点分析:
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法律是一种特殊的行为规则,它的特殊性表现在

①与道德相同都是社会的行为规则

②是由国家制定或认可的

③是以国家强制力保证实施的

④对社会成员具有普遍的约束力

A.①②③     B.②③④      C.①③④       D.①②④

 

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徐州男孩邵帅捐髓救母的事迹经媒体报道后,在社会上引起强烈反响。邵帅的事迹给我们的启示主要有

①要不忘感恩、孝敬父母

②要有敢于战胜挫折的勇气和勇于担当的责任意识

③父母有依法抚养和教育子女的义务

④孝敬父母的方式可以是多种多样的

A.①②④        B.①②③       C.①③④         D.②③④

 

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父母的爱是浓郁的芬芳,儿女的感恩是清雅的馨香。一辈辈,一代代,我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。对这句话理解最准确的是

A.孝敬父母是中华民族的传统美德        B.父母要依法抚养教育子女

C.父母赋予我们生命并哺育我们成长      D.父母对子女的爱是最无私的

 

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学生为了取得优异成绩而刻苦学习,科技工作者为了早出成果而刻苦攻关,农民为了取得好的收成而辛苦劳作……这些都是人的(     )的具体表现。

A.乐观心态     B.计划消费      C.习惯思维   D.意志品质

 

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面对生活中的诱惑,我们的正确态度是

A.自觉抵制一切诱惑                 B.坚决远离不良诱惑

C.侥幸尝试不良诱惑                 D.别人能做的我也做

 

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